黄波

“怎么是7月1号考试？不是说7月20号吗？”

“七八年级的考试不是在中考之后吗？怎么比中考还早两周？”

孩子们突然听到期末考试的通知，一个个的“疑问句与反问句”也排解不了他们的紧张和焦虑情绪。返校一个多月就要期末考试，别说孩子，就连我，也因为时间紧迫而变得急躁。

一周的时间看似很短，但若能静下心来复习，就能做很多事。考试，不仅考知识，也考心态。怎么调节孩子们的心态呢？

班会课上，我播放了一段术士算命的搞笑短视频：“……珍惜缘分，抢抓机遇，经过我给他一改呀，有的是人间枭雄，有的考上名牌学校，最差的也中了中国福利彩票……”我问：“孩子们，有没有谁愿意上来，让我给你期末考试算上一卦？”

“算卦？”孩子们愣了一下，随即课堂变得热闹起来。

“对，就是算卦！既然我是语文老师，那就来测字。我这里有41张纸，你们每人上来随意写下一个字，我来预测一下你期末考试的吉凶！”

小杭是第一个上来的。他一上来，就潇洒地抓起笔，写下了他大名中的那个“杭”字。

我打开展台，投影出那个“杭”字，字太“潇洒”了，看起来像一个“坑”。

“你五行有木，生生不息，预示着你的未来无限美好，但你把木字旁写成了一个土字旁，你会因为自己的随意浮躁而给自己挖一个坑，所以这几天你必须要静下心来，方可‘渡劫成功。”

小杭一听，小脸一红，但随即又长吐一口气，立刻在自己的本子上重新写起名字来。

小甘第二个上来，期待中带着忐忑，工工整整地写下了自己的姓。

“这个‘甘纵横交错，相当于一个网。数学的人生坐標已标好，英语的时态是现在进行时。学校三日，丰都阿甘当刮目相看。这个‘甘字非常工整，就像一张已经晒好的网，你可以自信而从容地把所有的学科一网打尽！”

一心扑在篮球上的小良一脸不自信地上来写了一个“球”字。

“拍你，是为了让你进圈套，这就是篮球的‘球字。左边一个王，右边一个追求的求，意思是说在最后这一周里，你要专注、静心地忘我追求，整个假期才不会冷淡了那个篮球！”

很快，10分钟悄然过去，班上还有30多个孩子没有上来测字，但孩子们的热情没减半分。

我把手中的30多张纸分发给剩下的孩子，让他们写一个字，然后放入我事先准备好的一个签筒里。

“亲爱的孩子们，我以前考试的时候，总会抛硬币，给自己一个心理暗示，如果是正面，我就会考试很顺利。可硬币不会总是正面，这个时候，我就会钻到桌子下面，‘看着桌子上的硬币，告诉自己，我看到的就是正面，于是我开心地去复习了。最后考试下来，也很顺利。到了后来，我发现我根本不必抛硬币，考试前心静就可以了……”

班会很快结束了。晚自习课上，孩子们一个个到我这里，由我为他们抽取属于他们的上上签。随着我的解签，他们的心也变得安静，抓紧时间，迎接期末考试的到来。

（作者单位：重庆市涪陵外国语学校）

点评：

黄老师是个充满智慧的班主任。在突然公布期末考试消息时，面对焦虑的学生，黄老师利用语文老师的学科特长，更利用班主任对学生的了解、熟悉，巧妙地测字，积极地引导，还介绍自己的考前心态调整小趣事。整个课堂妙趣横生，寓教育于活动之中，给了我们许多有益的启示。（丁如许）

责任编辑  陈建军