宋修银

“学习不止眼前的教室，还有诗和远方的田野。”为了鼓励学生走出教室，感受大自然独有的魅力，增进学生对自然和社会的认知，培养其实践能力，我校积极组织开展了研学旅行活动，让学生能够拥有不同的体验。

为了让研学旅行取得良好的效果，学校提前进行了细致的安排，让学生能够充分感受到研学旅行中的趣味。早晨第一节简短的班会课拉开了研学旅行的序幕，教室里学生们在仔细聆听并记录研学过程中的注意事项，带着些许憧憬、些许激动，怀着一颗诗意心灵，踏上了这场说走就走的旅途，去追寻属于他们的诗与远方。

积跬步，至千里；扬青春，磨意志。阳光正好，微风不燥，在经过40分钟的车程后，学生们期待已久的研学开始了。踏出大巴车的一瞬间，一片青绿的世界便拥了过来，繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。沿着乡间的小路，嗅着溪边泥土的清香，踏着春天的节奏，学生们一路远足，重觅诗心，沿途各色春光尽收眼底。学生在感受春色之余，不忘探索发现，用纸笔记录下那路旁尽情绽放的万紫千红。“通过仔细观察、查阅资料、寻求老师帮助等，我发现春天山间的野草野花竟分如此多的种类，今天最大的收获是认识了龙爪槐，作为小生物迷，我不枉此行。”学生龙灵允说，这次研学让她对生命有了新的认识。随后各班分组进行体验学习，有参观农耕工具的，有推石碾的，还有观察小动物的、进行拔草劳动的。

午餐时间，学生们互相分享自己的美味食物，很多学生将自己亲手制作的寿司分享给一路相伴的家长和老师。虽然旅途中有些许疲惫，但学生们脸上却洋溢着幸福的笑容。短暂的休憩之后，学生进行了一场别样的经典诵读活动。师生们以地为席，以天为幕，展开了经典朗诵活动。在比赛中，各班将诗词配上音乐，或豪放、或婉约，或慷慨激昂、或娓娓道来，各班的诵读形式虽有些不同，但却无一不体现出一颗颗灼热的诗心，无一不展现出我校学子的风华正茂、意气风发。

最后一个环节是大家期待已久的“飞花令”，每班经过海选分别选出了三名“诗词高手”，分为五组展开对决，语文老师做裁判，小选手们需要轮流说出含有与“春天”“花朵”有关的诗句。经过激烈的比赛，二班的贺田鑫同学最终获得比赛优胜。人生自有诗意在，虽然我们可能无法写出那样绮丽的诗句，但通过这项活动，我们却可以沿着古人的生花妙笔一路追溯，寻找属于我们这个时代的诗和远方。

研学归途，学生们在大巴车上已迫不及待地开始展示交流。学生们收获的不仅仅是知识、见识，更让他们感受到劳动的快乐与价值，相信学生们能从这次研学中体会到劳动光荣的精神，并将之延续到自己的学习生活中，成为最宝贵的人生财富。

（作者單位：山东省威海市新苑学校）