樊运晓,梁利军,云霞皓月

(中国地质大学(北京)工程技术学院，北京 100083)

我国安全工程本科专业自建立以来发展迅速，本科毕业生就业形势也持续保持着良好的态势[1-2]。然而，我国安全工程专业的大学教育与市场需求存在脱节的现象，毕业生的专业能力与用人单位对安全人才的要求存在较大的差距[3]。

安全工程本科教育要为安全工程领域培养兼备安全技术与安全管理知识的综合型高级专业人才[1]，但由于我国开办安全工程专业的高校都是在原有矿业、化工、石油、能源、环境、建筑、交通等多种类型[3]的基础上建立的学校，受行业背景的影响，安全工程专业课程设置多偏于行业安全技术，存在“重技术、轻管理”的不合理现象[4]，以“局部”安全技术应对企业“整体”安全问题，是目前我国安全工程专业毕业生在企业从事安全管理工作中“上手慢、适应力差、执行力弱”的根本原因[5]。

高校如何培养满足市场需求的安全工程专业人才？大学课程设置至关重要，然而目前高校安全工程专业课程设置的研究多从高校安全技术的视角分析高校“输出”的课程，鲜有研究基于实践需求、从安全工程专业人员胜任企业工作需求的视角分析培养高校人才的“输入”问题。安全工程是源于生产实践需求而产生、发展的专业[6]，国际上关于安全专业人员在企业中的角色、职能以及必备的胜任力的研究不断推进了安全工程专业大学教育课程体系的改革与发展[7-8]，促进了众多专业协会、专业认证机构的产生和对专业人员知识技能的认证。……