摘 要：产教融合已经成为我国高职院校未来发展的一个趋势，但是目前我国高职院校与企业合作还存在着很多问题，例如思想认识、自身能力欠缺、专业和课程设置定位偏差等，为了解决这些问题，文章提出统一思想，深化认识;发挥政府作用，引导校企深度合作;建立校企合作长效机制;建立考核机制，规范校企合作制度等四条建议，希望对校企合作做有益的探索。

关键词：校企合作;高职;专业与产业

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中要求职业院校要实行工学结合、校企合作的人才培养模式，因此，推动高职院校校企合作成为职业教育的重点，也是培养新时代技能应用型人才的根本之路。

一、 高职院校与企业合作存在的问题

近年来，我国高职院校与企业在培养人才、实训实习等方面的合作进行了很多有益的探索，但是由于高职院校与企业在思想认识和价值追求上的不同，也使得校企合作在职业教育发展中存在很多问题，主要表现在以下几方面：

（一）思想认识的问题

高职院校对“产教融合、校企合作”人才培养模式的认识停留在政策表面，对职业教育的内涵认识不足，简单地将“产教融合、校企合作”等同于企业跟岗和企业实习，没有将“产教融合、校企合作”作为一种人才培养模式贯穿教学与人才培养的全过程。首先表现在对企业跟岗和企业实习定位不准，没有将企业跟岗和企业实习作为教学和人才培养的一部分来看待，缺少过程指导与监督。……