杨新新

摘 要：对大学生心理健康问题的关注以及探讨，是辅导员开展大学生心理健康教育工作中的重中之重，是促进大学生心理健康成长的主要内容。本文从高校辅导员开展心理工作的角度出发，结合笔者带班的切身体会，通过对一起学生心理问题引发相关事件的分析，并提出相关对策，总结经验教训，为后期大学生心理健康教育工作的开展提供参考办法。

关键词：大学生;心理问题;案例分析;对策

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）14-0-02

遇到具有心理问题的大学生是辅导员开展学生工作中的一个重要难题，此类学生属于“问题学生”，而“问题学生”是辅导员在工作过程中经常面对的一个特殊群体，他们之所以是问题学生，成因是多方面的，由于复杂的和长期的非智力因素造成，尤其是情感方面的因素对学生的成长会产生深远的影响。针对这样的学生，我们需要找到病源，从源头抓起，才能从根上解决问题，辅导员需要具备更多的耐心以及爱心去对待“问题学生”。心里疏导工作是辅导员工作的一项重点及难点工作，辅导员掌握大学生心理问题疏导技能是非常必要的。

一、案例介绍

笔者作为商务英语班级的辅导员，所带学生中曾有一名男同学，在刚开学军训的时候，就发现此男同学在行为以及习惯方面都与别的同学不太一样，军训的时候曾经在校园内走失，后来在同事和同班同学的共同帮助下，于校园一个不起眼的小角落里面找到了该男同学。……