邵晗

摘 要：20世纪80年代至今，形象设计师这一职业在我国已经出现并发展了几十年的时间，期间，形象设计师专业也应运而生，并实现了该职业由业余到专业的转变。现如今，随着人们对自我形象的日益重视，以及自我形象塑造需求的不断增多，形象设计师这个职业也成为了越来越多人梦寐以求的职业。为了满足这些需求，并培养出更加出色的实用型形象设计人才，国内许多中职院校开始不断探索、创新更加有效的课程教学方法。文章结合教学实际，以中职形象设计专业化妆课程与纸上彩妆素描课程结合为视角，试着从两门课程的理论知识教学和实训操作教学两个方向出发，进行了研究，希望能够找到中职形象设计专业化妆课程与纸上彩妆素描课程的教学灵感。

关键词：中职;形象设计专业;化妆课程;纸上彩妆素描课程;教学方案

注：本文系“中职形象设计专业化妆课程与纸上彩妆素描课程的合理结合”（G191138）研究成果。

中职教育是我国当前职业教育的主题，在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者，是我国中职院校的办学定位。因此，在中职形象设计专业化妆课程与纸上彩妆素描课程结合方案探索中，我们要始终围绕技能教学和素质教学相结合这一中心思想，致力于培养高素质、高技能的形象设计人才[1]。在日常教学中，既要注重从理论知识层面教导学生，使其掌握化妆与纸上彩妆素描的相关知识理论，又要注重从实训操作层面引导学生，使其具备审美和设计美的能力。……