基于奥尔夫音乐教学法的高职音乐教育研究
2020-09-21何瑛
中国民族博览 2020年8期
【摘要】当婴儿还在母亲温暖的子宫里未降生于世时,他就已经能慢慢感知到声音,所以,“声音”在我们从出生到消亡的整个过程中都一直陪伴着我们。而音乐更是人类感知声音的更高阶段,是我们与声音不断共通后所产生的灵感,是对节奏的充分利用,是对自然的由衷赞赏。音乐教育的重要性不言而喻,本文拟对基于奥尔夫音乐教学法的高职音乐教育作简要探析。
【关键词】奥尔夫音乐教学法;高职;音乐教育
【中图分类号】J60 【文献标识码】A
生命的魅力在于什么?人们总是喜欢思考这一问题,可是文字和语言能表达出来的东西总是有限的,当情绪积聚在心中无法通过文章和诗歌来宣泄时,世界上就有了舞蹈、美术和音乐。这并不是艺术的起源,但却能够确切地表达出感受艺术对于我们来说是一种特有的天赋。奥尔夫音乐教学法正是基于这种思想,引导人们激发出自己内心感受音乐的原始本能,将人类与音乐的真正融合作为新的教育理念,从而实现新型的音乐教育。随着社会和时代的快速发展,音乐教育中逐渐缺少了纯粹的艺术热爱,所以,高职音乐教师在教学中融入奥尔夫教学法,改良和创新高职音乐教育实践方式是十分重要的。
一、使用奥尔夫音乐教学法的重要性
随着人们生活方式和社会需求的变化,我国的教育体系也随着现代社会的不断发展和变化进行调整和变革,对各阶段的教学实践提出了更高的要求,在高职教育中更加重视对学生艺术素质能力的培育。……
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