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高校思想政治教育公共空间建设与营造的现状、问题及改进建议
——基于江苏省20所本科高校的调查分析

2020-09-18

国家教育行政学院学报 2020年8期
关键词:育人校园思想

(淮阴师范学院,江苏 淮安 223300)

习近平总书记在十八届中央政治局第十三次集体学习时强调,“要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”[1]。在高校校园中,思想政治工作的重要落脚点是校园思想政治教育公共空间,即校园中 “具有思想政治教育功能和价值,彰显思想政治教育功能属性与价值属性的公共空间”[2]。此类公共空间广泛存在于各级各类高校校园中,具有突出的教育性、政治性、公共性,对大学生具有直接的教化作用、规训作用、服务作用。

现有研究已经在一定程度上论证了校园思想政治教育公共空间的功能和作用,阐释了校园公共空间在立德树人工作中的价值和地位。在思想政治教育公共空间的功能和地位方面,相关研究认为,思想政治教育公共空间具有主流意识形态的规训功能,[3]校内实体空间包括教室、图书馆、食堂、宿舍、运动场等具有思想政治教育功能的五种具体空间,[4]高校思想政治教育公共空间的创设凝聚着生活空间、文化空间与教育空间,建构着一种主客体双向对象化的效应场。[5]在发挥校园公共空间的作用方面,有学者认为,要借鉴传统书院的教育空间营造方式及景园艺术手法创造教育意境。[6]在构建思想政治教育空间的路径方面,有研究指出,公共空间设计应注意其价值取向并需对公共……

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