史叶红

摘 要：小提琴在大多数人的脑海当中都是一种比较高级的乐器。大多数人对于小提琴的了解都比较浅显。然而，随着当下多元文化以及教学目标的不断提升，小提琴演奏也逐渐深入到越来越多人的心中。大多数人不仅仅只追求绘画，钢琴等简单的艺术生活。但当下许多人在小提琴演奏的过程当中，出现了音准把握不准的困难。本文将对小提琴演奏的音准把握进行探讨。

关键词：小提琴演奏;音准;把握

小提琴需要演奏者通过拨拉音弦来发出优美的声音，从而给人带来愉悦的情感体验。然而，许多表演者在弹奏的过程中，因为拉弦的力度以及速度上出现了很多问题，因此在音准把握过程中有很大的难处。小提琴的音色非常独特，它给人带来的感觉非同凡响。所以，把握小提琴演奏音准显得十分的重要。

一、正确认识音准概念，为演奏歌曲奠基

首先，在大多数人的认知范围内，对小提琴的了解都是比较少的。所以把握小提琴演奏音准的第一要义是要认识到音准的基本概念。演奏者要在自己学习的过程中练就独特的认知体系，对音准有一个既有深度又有层次的认识与感悟。

例如，在演奏《流浪者之歌》这一首由萨拉萨蒂所创作的小提琴曲时，就需要演奏者首先对乐曲四个部分的音准进行大致的了解。这首曲子一共包含四个演奏部分，第一部分是中版，用c小调，四四拍。而第二部分是缓版，是小提琴一种独特旋律的体现。第三部分是稍微缓慢的缓版，是二四拍。第四部分是节奏较快的快版。在演奏之前需要演奏者将每个部分的不同特点以及管弦的弹奏音准进行了解认识。只有对中版，缓版等反复性技巧以及变奏手法有了一定的了解，演奏者才能将整首曲子的氛围调动出来。在深刻认识相关音调的基础上，演奏者的弹奏才能朝着正确的方向发展。

二、正确掌握拿琴姿势，为演奏乐曲助力

音准的把握对于演奏者拿琴的姿势也有非常高的要求。许多演奏者不注重一开始对小提琴的把握方式，这使得他们在之后练习过程当中养成了一些不良的握琴方法，从而在很大程度上影响了小提琴的发音。根据小提琴的发音特色，我们很容易能够理解在不同的方位上拉弦所发出来的声音是有所不同的。

例如，在研究《水上音乐》这首小提琴曲时，演奏者就需要正确掌握管弦乐器的拿取方法。《水上音乐》是由爵士乐所改编的，它总共有六个乐章来构成。每一个乐章所表达出来的旋律是有所不同的。第一个乐章是一种庄严的，需要演奏的氛围相对是比较活泼的。所以演奏者在这部分首先要正确掌握握琴方式，将左面的锁骨作为小提琴的第一个支撑点，左手的食指与拇指作为第二支撑点。这样才能为下一步活泼的乐曲演奏奠定坚实基础。只有將小提琴握拿十分准确，演奏者才能发出正确的音色。可想而知，如果拿琴松散，那么其激烈的音色发音一定是不标准的。因此，从接触小提琴开始之前，掌握正确的握琴方式能够为其演奏助力。

三、提升视觉听觉训练，以强化提高素养

小提琴作为西方著名的一种乐器，在提升其演奏水平的过程中要十分注重听觉与视觉的培养，只有通过大量的练习，使演奏者对音准有一个较为敏感的反应，才会对于音准的把握起到帮助的作用。对于乐器的演奏来说，听力素养的提升是十分必要的。

例如，对于《仲夏夜之梦》这首小提琴曲的演奏，就需要演奏者在大量听作曲家演奏的基础上，对整个代表作的情感表达有一个深刻的印象，并对各个部分的音色表达有一个熟悉的掌握。门德尔松演奏《仲夏夜之梦》时，其身子随着整个音乐节奏相应摆动，能给人带来一种演奏者陶醉于音乐中的视觉盛宴。在听到不同阶段的节奏，演奏者会有特定的姿势。比如欢快的节奏会促使演奏者头部摆动频繁，以此来协调小提琴演奏力度。演奏者能通过大量的乐曲赏析来判断自己的音准问题。这首乐曲充分展现出了17岁年轻人的青春活力，因此其整个节奏是非常欢快的。

四、强化手形操作训练，以提升演奏能力

小提琴的演奏需要左右手的相互配合。在开始练习之前，首先演奏者需要养成良好的习惯，掌握正确的手形。左手的操作手形在整个演奏过程中的地位是相当高的。演奏者通过左手按弦时，必须要根据标准的体质来进行操作，这是提高其音准的重要保障。

例如，在演奏《天方夜谭》这首小提琴曲时，就需要演奏者将古老的俄罗斯风格与整首乐器中绚丽而又纯粹的情感表达出来，这在一定程度上取决于演奏者左右手的协调配合。《天方夜谭》给听者留下了很大的想象空间。一千零一夜的故事情节有急有缓。每个故事的高潮情感表达都基于不同的手形操作。而这无疑对演奏者左右手型的操作与训练提出了更加严格的要求。快速节奏型是整首曲子的独特之处，对于年轻女性演奏者来说，音位手型半音在二三指就是一种相当适宜的手形。只有左手按弦技巧灵活右手配合巧妙，整首曲子才能彰显出其应有的魅力。

小提琴的音准问题取决于演奏过程中的多方面因素。首先演奏者正确认识音准概念是开展演奏的重要基础，另外，正确掌握演奏的姿势，不仅有利于演奏出标准的音色，而且在演奏乐曲的同时，演奏者的演奏技巧和音乐素养还能得以不断的提升。

参考文献：

[2]侯潜草.关于小提琴演奏中的音准问题探究[J].北方音乐.2018，（5）.62.doi：10.3969/j.issn.1002-767X.2018.05.052.

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