高校多校区安全管理工作问题及应对策略
2020-09-10蔡琦
看世界·学术下半月 2020年11期
蔡琦
摘要: 随着高校体制改革,高校逐步形成了多层次、多校区办学的格局,校园安全管理工作空间也相应增大,安全管理工作更加多样化和复杂化了。新形式下,对多校区安全管理工作呈现的问题,我们要进一步进行剖析、探讨,树立安全管理工作新理念,建立行之有效的安全管理工作模式,开创安全工作新局面。
关键词:多校区;安全管理;问题;策略
[中图分类号] [文献标识码] A [文章编号]
高校多校区办学模式的形成,是为了适应自身内涵和外延的拓展需求,是高等教育改革不断深化而呈现出来的办学模式多样化、灵活化的表现。多校区、多层次办学模式给学校教育事业的发展带来了契机,但也给校园安全管理工作带来了新的难度和挑战。安全管理工作必须更加务实创新,才能适应学校和社会发展的要求。
一、高校现行安全工作管理模式
(一)集权型安全工作管理模式
即校本部安全管理职能部门对各校区施行纵向管理的工作模式,安全管理职能直接延伸至各校区,以延伸管理为主,属地管理为辅的安全工作管理模式。
(二)分权型安全工作管理模式
即校本部安全职能管理部门对各校区施行横向管理的工作模式,各校区具有独立的安全工作管理自主权,对本校区进行安全工作全面管理,是以属地管理为主,延伸管理为辅的安全工作管理模式。
(三)综合型安全工作管理模式
这是介于集权型安全工作管理模式和分权型安全工作管理模式的安全工作管理模式,也叫条块管理模式。……
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