王春红 张方玉 张璞 陈家财

摘要：作为中国优秀传统文化的京剧为现代设计提供了多种视觉符号，本文以大学生对京剧符号所进行的文创设计为研究对象，对京剧文化的视觉化设计进行研究。研究中使用 “交互式教学模式”，把理论教学与实践教学有机地结合起来，总结出几种京剧文创的方法，并研究其在文化传播中的价值，推动“中华优秀文化”走向世界。

关键词：京剧文创;视觉化;交互式教学模式;文化传播

中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-28-291

一、中国优秀传统文化的学术资源

沈阳师范大学戏剧艺术学院前身为“辽宁省艺术学校”（始建于1959年），2002年并入沈阳师范大学，组建戏剧艺术学院。学院现有5个本科专业，其中“京剧表演”专业为我院的特色专业。2018年，我院荣获教育部首批中华优秀传统文化传承基地，传承项目为“京剧”。“京剧表演”专业的各种学术资源和学科优势，为我院师生基于此进行的各种学术研究和中国优秀传统文化传播提供了学术资源和研究基础。

二、“脸谱文创工作室”的建立及特色

師生根据我院现有的学术资源和研究成果，申请并得到批复了两个项目，一个是大学生创业训练计划“雅韵中国·脸谱文创工作室”，另一个是沈师大学生科研基金项目“中国京剧服饰文创产品的研制与开发”。两个项目的研究内容既有重合又互为补充，使学生在项目进行中得到了学术训练，使我院的科研内容得以充实。

（一）工作室的建立……