张亚州

摘要：学生自主管理能力的高低关系到班级未来的发展，与工作开展效率息息相关，成为高中班主任需要思考的主要教学方向。高中班主任应当认识到培养学生自主管理能力的重要性，加强他们的自主管理意识，设计出多种多样的培养手段，让学生学习到相关的理论知识内容，懂得如何进行自我管理，积极参与到班级工作当中，与其他同学共同协作完成班级监管任务，一起制定出完善的监管制度，真正实现班级自主管理的效果，提升自我的管控性。

关键词：高中生班级;自主教育管理;策论研究

1让学生有一个清晰的自我认知

具备了正确的自我认知才是培养学生们自主管理能力的基础，所以高中班主任应该让学生们对于自己有一个清晰的自我认知。首先高中班主任在进行学期评语总结时，应该也让学生参与进来。让学生能够对于自己有一个自我的评价和鉴定，站在客观的角度对于自己的行为和学习情况进行评价。在学生对于自己完成评价之后，教师可以组织学生进行复议，对于学生的自我评价进行总结，让学生们真正的认识到自己，树立起正确的奋斗目标，促进其自主管理能力的培养。其次，高中班主任应该鼓励学生们坚持每天书写日记，日记的内容不能够是简单地流水账，应该是学生对于自己每日行为的剖析和解析，让自己更加清晰的认识到自己的变化，达到培养学生们自主管理能力的基础。……