蔡俊贤

摘要：伴随课程改革的逐渐深入，培养核心素养已经渐渐变为老师在教学中所要重视的课题。有效培养学生的核心素养，不仅仅能充分满足学生的发展需要，还能更好地顺应时代的发展。所以，在高中化学的过程中，老师必须要积极培养学生核心素养，这样才能使学生在今后更好的發展。

关键词：高中化学;核心素养;学科课程

社会经济的快速发展，社会对人才的需要也逐渐更新，现阶段在培养学生的时候不能只重视知识的学习，与此同时还要培养学生多方面的素质，特别是要重点培养与促进学生的核心素养的养成。本篇文章主要分析了高中化学中核心素养的养成。

一、培养学生学习的兴趣

老师过于关注学生的分数，还时常采用题海战术让学生死记硬背，教学方法单一枯燥，没有创新性是教学中经常出现的问题，老师上课仿佛按照框架或是一种模板的方式，形式单一，教学理念老旧，而且化学公式和符号都会让人感觉非常枯燥，公式的学习让人更加吃力，化学的计算和数学一样难，本来化学课就非常的单调无味，老师也没有站在学生的角度去思考，只用自己的想法单纯的讲课降低了教学质量。如果教学方式不进行创新，还是保持原来的教学形式，就相当于在浪费时间和精力。教学形式其实有很多种，必须要将上课方式进行创新，才能活跃课堂氛围，才能激起学生学习的兴趣。

可以说，兴趣也是学生的教师，甚至是最好的。……