王滨

摘要：信息时代的到来，促使越来越多的信息技术走进了大众的视线，改变了人们的生活方式。平板电脑在教育教学中的应用，更是提高了课堂教学的效率，满足了学生的需求。初中英语教师在书面表达教学中应用平板电脑，能够给学生创设良好的学习环境，使学生拥有身临其境的感觉，引发学生的情感共鸣，调动学生的积极性。教师在平板电脑教学中，立足学生兴趣、师生互动、游戏教学和课堂辅导作业练习，展开了实践探究，有效发挥了平板电脑的作用。

关键词：平板电脑;初中英语;书面表达;教学;应用

初中英语教师使用平板电脑来改善学生书面表达能力，将学生从传统课堂中释放出来，为学生打开了新的学习世界，让学生对英语有了更加真实的体验，强化学生的体验感。学生在平板电脑使用中，实现了快乐学习，掌握了书面表达技能，巩固了英语知识学习基础。

一、结合学生兴趣展开——调动学生积极性

兴趣，是学生参与英语课堂的驱动力，是学生进行书面表达的引领者，对学生有着十分重要的意义。教师在书面表达教学中运用平板电脑，可以利用平板电脑来为学生提供文字、图片、声音、视频等多种形式的资源，让学生认识到学习并不是枯燥的，也不是单一的，改变学生的学习态度。学生在平板电脑中，能够了解更多的知识背景，构建系统的学习机制，挖掘自己学习英语的兴趣，发挥自己的积极性，成为课堂的主体。……