摘要：随着“互联网+教育”的深入发展，现代信息技术和教育教学不断深度融合，建设新形态一体化教材具有重要的现实意义。本文从新形态教材建设的意义、现状、内容、完善的方向等几个方面探讨了高职院校专业课的新形态教材建设，以期更好推动高职院校教育教学改革，助力中小微企业用人和发展。

关键词：高职院校;新形态教材;中小微企业;校企“双元”

一、新形态教材建设的背景和意义

随着“互联网+教育”的深入发展，现代信息技术和教育教学不断深度融合，信息化教学越来越普及。要推进高职院校教学改革，拓展学习空间，提高课堂教学质量和学习效率，快速更新教学内容，促进学生个性化发展，培养真正实用型、技能型的高质量人才，迫切需要建设一体化新形态教材进行配套。

就国际贸易大专业而言，传统外贸转型升级为数字化新外贸。全面建设新形态一体化教材，以纸质教材为核心，以互联网为载体、以信息技术为手段，将微课、省级精品在线开放课程等数字资源与纸质教材充分融合，让教材的内涵更加丰富、展示更生动直观，对于帮助院校通过方便快捷地使用教材，满足教师和学生课堂教学和课后辅导的需求，提高教学质量和学习效率;轻松实现混合式教学、翻转式课堂等教学改革，打造智慧课堂，提升专业社会服务能力;以及中小微企业外贸职场新人顺利实现“菜鸟”到“老鸟”的转变，快速适应岗位，提升自我，突破业绩都有着重要的意义。……