周玲凤

摘 要：面向自己的学习过程，有两个方面的内涵：一是发扬原有学习中的优点，二是改正原有学习中的缺点.在高中化学教学中运用错题集就是一个很好的策略.高中生化学错题集的开发与使用的实践研究具有两点意义：一是错题集可以集中学生对学习弱点的注意，二是错题集可以优化学生的化学知识系统建构过程.其又有两个方面的内涵：其一，错题集对于高中化学学科的适切性.其二，错题集对于学生化学学习的适切性.

关键词：错题集;开发研究;使用研究;高中化学

一、高中化学学习建立错题集的意义

错题集集中的是学生在解题过程中出现的错误，众所周知，学生在学习过程中出现的错误，原本也是一种教学资源，这种资源的价值在于可以让学生研究错误、改正错误的过程中获得正确的认识.而且，解题是学生学习过程中必然要经历的环节，也就是说通过做题来掌握化学学习的规律是一个基本选择，在这个过程中，学生不可避免地会出现做错题的情况，做错题并不可怕，可怕的是学生忽视错题，或者将错题简单归因为粗心大意之类.因此引导学生建立错题集，可以使学生增强对错题的重视，从错题中得出有利于化学学习的正确方法.具体来说，高中生化学错题集的开发与使用的实践研究具有这样的两点意义.

1.错题集可以集中学生对学习弱点的注意

错题集是對错题的集中，这个集中过程是有……