徐燕萍

摘  要：大学生因心理疾病、心理危机导致的恶性事件时有发生，大学生心理健康状态已成为全社会普遍关注的问题。高校应全面提高心理教育及心理干预功能，建立学生心理疾病的预防、预警、反应、跟踪全方位、一体化的干预机制，形成高校-社会-家庭-医院共同作用的心理疾病干预联盟，为大学生的身心健康保驾护航，减少学生因心理问题导致的极端事件发生，共同维护社会安全稳定。

关键词：高校学生;心理疾病;预兆;干预机制

随着社会的快速发展，人们的物质生活越来越富足，精神上的追求、心理层面的愿望越来越强烈。高等教育的扩招让更多的年轻人步入高校，高考前被压抑的各种心理问题以及步入高校后产生的迷茫、学业压力、人际压力、就业压力等问题都突显出来，大学生心理健康状况不容乐观。2005年《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》中明确提出，要“努力构建和完善大学生心理问题高危人群预警机制”;2011年教育部发布的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》再次强调，要加强大学生心理危机预防与干预体系建设。2013年《中华人民共和国精神卫生法》的颁布实施是我国法制化建设和精神卫生事业发展的里程碑事件，确保了在精神卫生领域开展的各项工作有法可依，同时对大学生的心理健康教育与心理危机干预工作提出更加明确的法律要求，是开展心理危机干预工作的重要法律依据。……