严海燕

一、新冠疫情下高中英语在线教学的新形势

2020年新冠疫情的爆发促使网络直播课堂彻底颠覆了传统课堂。面对此种形势，针对高中英语教学模式的全新思考是必要和迫切的。新形势下的在线教学必须做到以下几点：第一，要紧扣高中生英语学习的需求来设计网课的不同环节。教师一定要紧扣高中生的英语学习需求，要让人人可以学，人人学得好;第二，基于师生情感交流设计人本化的网课。网络直播课堂教学是基于互联网资源实施的一种隔空交流，因此英语教师在设计课堂教学的时候，需要关注师生情感交流的需求，设计更加人本化的网课内容;第三，基于学生自主发展设计多样性的网教课。面对空中课堂，英语教师不但要明确育人目标，还需要激发学生进行自主探究活动。

二、疫情下开展高中英语线上教学的具体策略

1.基于在线课堂教学E资源开展时效性的课前预习

对于高中生群体而言，他们的思维认知已经成熟，他们有独立的判断能力，因此在正式开展线上教学之前，很有必要针对学习内容设计出“在线预习的内容”。在线预习是一种线上教学时期的特殊对策，可以在上网课之前引导和督促学生自主预习，有助于他们在正式课堂之前整体把握宏观知识点。以“Ad，venture in Africa”为例，老师需要按照预习资源整合、预习任务推送和预习情况前测三个部分来督促高中生进行预习，具体如案例1：例如老师根据要学习的内……