魏赛丽

摘  要：习近平总书记强调：领导干部要培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领。在新时代，中外合作办学高校的党务工作者也应该培养斗争精神，增强斗争本领，磨砺斗争意志。本文从分析我校党务工作者队伍存在的问题及矛盾出发，总结我校用斗争精神加强党务工作者队伍建设的实践探索，对我校用斗争精神加强党务工作者队伍建设进行理论探索，为我校打造一支既敢于斗争又善于斗争的党务工作者队伍做出贡献。

关键词：斗争;中外合作办学高校;党务工作者

习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗”[1]。领导干部要“培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领”[2]。“领导干部要做敢于斗争、善于斗争的战士”[3]。高校党务工作者虽不是领导干部，但高校党务工作者作为党的各项工作在高校的第一线组织者、实践者及执行者，他们的能力与素质，关系党的路线、方针、政策及决议等在高校的贯彻落实程度及质量，也关乎高校党的建设的质量与水平。在“新时代，党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须坚定不移全面从严治党，将党的建设新的伟大工程进行到底”的背景下，高校党务工作者也十分需要发扬斗争精神，增强斗争本领，磨砺斗争意志，既做敢于斗争的指导员，又做善于斗争的战斗者，勇敢创新，化解问题矛盾和风险挑战，打破思维的禁锢，走出“围墙”，成就一番事业来。

一、我校党务工作者队伍现状

我校作为一所中外合作办学高校，以博雅教育及全人教育为办学理念，按照国际化标准设置课程，实施全英文教学，引用香港浸会大学的行政管理模式，管理、教育教职工及学生。因学校教学及管理模式与其他普通高校不同，致使我校党务工作者队伍存在的问题、面临的挑战不仅与其他普通高校具有共性，也具有自身的特殊性，此种特殊性主要表现在我校党务工作者队伍的实际状况与党建工作需求之间的矛盾。

（一）实际工作能力与党建工作要求的矛盾，影响工作士气

我校的党务工作者几乎都属于“非科班”出身的，有些党务工作者在接触党务工作之前，对党务工作可谓是一点也不了解，大多数党务工作者是一边学习党务知识，一边开展党务工作的。随着党建工作要求越来越高，党建工作任务越来越繁重，大多数党务工作者的党务知识及业务操作水平，无法跟上党务工作日益标准化规范化的步伐，也无法满足日益发展壮大的党组织的需要，这在一定程度上影响了党务工作者开展党建工作的信心及决心，对待工作的士气也有所减弱。

（二）实际工作投入的时间及精力与党建工作需要的矛盾，影响工作质量

当前我校党务工作者约20余人，几乎都是兼职的，他们在日常工作中，除有本职的教学、行政工作需要用心去完成外，还有要求越来越高、任务越来越吃重的党务工作需要去处理。因党务工作是兼职的，虽有一定的劳务津贴，但对于党务工作者来说，完成本职的教学、行政工作是他们工作之重，只有处理好本职教学、行政工作后，他们才能把时间及精力用在党务工作上。因我校学期一般比较短，教学、行政任务比较集中，故教职工的日常工作都十分繁忙，这导致党务工作者用在党务工作的时间及精力比较有限，在一定程度上影响了党建工作质量。

（三）实际工作状况与党建工作需求的矛盾，影响工作效果

因学校比较特殊的办学背景，以兼职的身份参与党务工作，在一定程度上导致个别党务工作者在日常党务工作开展过程中还存在以下情况：主动学习党的理论知识、业务知识的自觉性及积极性不够高;解放思想、大胆创新的程度比较不足;以身作则、率先垂范的意识比较欠缺;在工作中缺少发现问题的能力及忧患意识;对党务工作的热情随着时间的推移有所弱化;对在工作过程中遇到的困难及挑战缺少斗争精神。这些在一定程度上影响了党建工作的效果。

二、用斗争精神加强党务工作者队伍建设的实践探索

习近平总书记强调，有矛盾就会有斗争。党务工作者在开展党务工作的过程中，必然会遇到各种问题、产生各种矛盾、面临各类挑战，这既由客观原因引起，又有主观原因造成。在无法改造客观环境的情况下，需要党务工作者树立斗争意识，敢于斗争，善于用斗争化解矛盾，攻坚克难，披荆斩棘，砥砺前行，成为一名有勇有谋、能“争”善“斗”的党务工作者。

（一）加强学习，用理论知识武装头脑，增强斗争底气

习近平总书记强调：“一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于應用”[4]。“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”[5]。“理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量”[6]。党务工作者想成为一名敢于斗争又善于斗争的党务工作人员，就离不开对理论知识的经常性学习及实际运用。由此，我校党委一直从未放松党务工作者对理论知识的学习。在日常工作中，校党委有组织、有计划地推动党务工作者加强理论知识的学习，比如定期购买学习资料，派发给党务工作者，要求党务工作者认真自学，提高自学的强度;定期举办理论学习讨论会或宣讲会，及时为党务工作者答疑解惑;引导党务工作者以严格“三会一课”为抓手，定期给支部讲党课，强化理论学习效果;严格党务工作者评估考核机制，检验党务工作者理论指导实践的能力及成果。

（二）以问题为导向，增强斗争本领，提高业务水平

习近平总书记指出：“我们共产党人的斗争，从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的。”[7]只有敢于与各种矛盾、问题进行周旋、战斗，方能彰显斗争本色、增强斗争本领。故在日常工作及生活中，校党委要求党务工作者时刻树立问题意识，通过建立党委班子成员联系党支部制度，以一对一的谈心谈话为渠道，加强与党务工作者的交流、沟通，及时指出在工作、生活中的缺点及不足;要求党务工作者对照党章党规等党内条例、法规，查找自身存在的不足及问题，对问题进行梳理、检视，正视存在的问题;通过开展党务工作者述职评议考核，要求党务工作者坚持问题导向，从细处入手，向实处着力，把问题作为起点，把着力点放在解决突出的矛盾和问题上，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，及时纠正思想上存在的问题、改进工作上的不足，不断增强斗争本领，提高业务水平。

（三）大胆创新，打破思维僵局，用实际行动发扬斗争精神

习近平总书记强调：“要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新”[8]，创新的目的在于解放思想，打破思维僵局，在实际工作中研究新情况，解决新问题。对此，我校的做法是鼓励每一位党务工作者，尤其是支部书记，在策划、组织党建活动时，要结合本支部实际，挖掘本支部的特色及亮点，大胆尝试、勇敢创新，在坚持内容、主题不变的情况下，创新活动形式，鼓励更多的师生党员参与到活动中来，充分调动师生党员的积极性，激活党建活动，让党建活动“寓教于乐”的作用得到充分发挥。另一方面，鼓励党务工作者“用心”加强与师生、党员的交流沟通，了解掌握师生、党员的思想动态及所想所思;“用脚”深入到师生、党员队伍中，了解掌握师生、党员遇到的困难、困扰及所关心关注的问题;“用脑”解放思想，开拓创新，研究工作中遇到的新情况新问题，策划、制定能为师生、党员做实事、做好事的举措、方案;“用手”去解决新情况新问题，在实践中与各种问题及挑战进行斗争，发扬斗争精神、坚定斗争意志。

三、用斗争精神加强党务工作者队伍建设的理论探索

用斗争精神来引领党务工作者队伍建设，除要求党务工作者加强理论学习、坚持问题导向、勇敢创新外，还需党务工作者坚持正确的斗争方向、培养坚韧的斗争意志、提高斗争艺术，为做一名攻坚克难的战斗员打好基础，为发挥党务工作者“领头雁”作用做好准备。

（一）加强党性锻炼，坚持正确的斗争方向、立场及原则

要用“斗争”来加强党务工作者队伍建设，需要明确这里的“斗争”，不是毫无立场、毫无方向、毫无原则的斗争，不是“尔虞我诈、逞强好胜、争勇斗狠”的斗争，而是如习近平总书记强调的“共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的，大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。”[9]坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇，是中外合办高校党务工作者最必须树立的政治觉悟。而要做到这点，需要进一步加强党务工作者的党性锻炼。党性锻炼“是党员的自我教育、自我改造、自我完善，是党的本质属性在党员身上的内化，是党员在改造客观世界中自觉运用党性原则规范自己行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界不断开创实践和认识新境界的过程，是党员自强和自律的统一。”[10]党务工作者要锤炼党性，需要：进一步加强对党的创新理论的学习，深刻掌握马克思主义的立场观点和方法，让“思想的田野”被真理占领，这样就不会杂草丛生;进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，及时补足精神上的钙，防止得“软骨病”;进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民，忠诚于马克思主义，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，把准敢于斗争、善于斗争的方向、立场及原则，真正发挥斗争的积极作用。

（二）增强发现问题的能力，在攻克问题、化解矛盾中磨砺斗争意志

斗争都是奔着问题、矛盾去的。共产党人斗争的目的就是为了攻克问题、化解矛盾。唯物辩证法告诉我们，矛盾具有普遍性，即矛盾是无处不在、无时不有的，是客观存在的。问题是指在工作中需要解决的矛盾。工作中的矛盾是普遍存在的，问题也是普遍存在的。在工作中，对问题视而不见或闭口不谈，不仅无法解决问题，在一定情况下还会导致问题的恶化。从根本上来看，发现问题比解决问题更重要，因为发现问题是一种创新，而解决问题仅是一种执行。发现问题意味着否定旧事物，创造新事物、处理新情况、解决新问题，蕴含着斗争的品格。作为中外合作办学高校的党务工作者，更应该增强发现问题的能力，善于找准存在的问题。因为在一定程度上而言，中外合作办学高校特殊的办学背景，给党组织发展、党员进步带来的消极因素相对而言会比较多，也比较复杂。党务工作者要增强发现问题的能力，需要用好批评与自我批评这一强身治病、保持肌体健康的锐利武器，勇于自我革命，敢于刀刃向内，这样才能不断改造自己、提升自己、完善自己，才能在解决问题、化解矛盾中磨砺斗争意志，在日常工作中做到敢于斗争、善于斗争，以顽强的意志去实现斗争的目标任务。

（三）采取灵活机动策略，讲究斗争艺术

总的来说，党务工作者要处理的主要是与“人”相关的工作。在实际开展工作的过程中，会因“人”而异的遇到各种问题、产生各类矛盾。在此情况下开展斗争，如果不讲究斗争艺术，“一碗水端平”、“一视同仁”，不仅无法化解矛盾，甚至还会激化矛盾。再者，“斗争不是简单的批评，也不是向弱者开刀，斗争的对象极有可能是隐藏很深的问题、多年难消的顽疾，甚至是比自己还强的对手，如果没有策略、方法不当，不仅难以取得斗争的效果，而且还会面临‘败’下阵来的窘境。”[11]由此，党务工作者在与问题矛盾、风险挑战作斗争时，“要注重策略方法，讲求斗争艺术”[12]。作为合作办学高校的党务工作者，在与各种影响党组织发展、党员进步的消极因素所诱发的矛盾、挑战作斗争时，要注意找准影响党建工作开展的主要矛盾，确定矛盾的主要方面，结合学校党组织和党员实际，掌握好斗争的火候，在坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇的原则上，选择合适的斗争方法，采取合理的斗争方式，有的放矢地開展斗争，提高斗争艺术，营造健康、积极的斗争氛围，使斗争取得实实在在的效果。

参考文献：

[1][2][3][6][7][9][12]习近平.在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话[EB/OL].（2019-09-03）[ 2019-12-05].http：//www.gov.cn/xinwen/2019-09/03/content_5426920.htm.

[4][5]尚传斌.牢牢掌握习近平总书记提倡的学习方法[EB/OL].（2019-03-15）[2019-12-05].https：//www.xuexi.cn/960a26eef64b3ac78ab4a562ac7cf5d7/e43e220633a65f9b6d8b53712cba9caa.html.

[8]习近平.关于科技强国与创新的十大金句[EB/OL].（2018-05-17）[2019-12-05].https：//www.xuexi.cn/85904d319156e9639de4a9a0dfd8f336/e43e220633a65f9b6d8b53712cba9caa.html.

[10]鲍善冰，侯卓利.锤炼党性修养，筑牢党性根基[EB/OL].（2019-05-13）[2019-12-05]. http：//theory.people.com.cn/n1/2019/0513/c40531-31081342.html.

[11]张凤波.掌握斗争的艺术性[EB/OL].（2019-09-20）[2019-12-05].https：//www.xuexi.cn/lgpage/detail/index.html？id=15612831584925969150.

责任编辑  姜淑娟