王珊珊　赵洪波

摘要：随着网络教育水平的不断提升，MOOC时代的兴起和发展，全国范围内开展了全新教育模式，在引发教学理念、体制改革的前提下，也给图书馆带来了前所未有的新挑战。MOOC即大规模在线开放课程，其主要宗旨在于所有相关课程资源对学生开放获取，而我国图书馆是学生获取学习资源的重要途径，那么MOOC时代下图书馆资源限制性与开放共享这一问题的研究就变得至关重要。

关键词：MOOC时代;图书馆;资源;限制与开放共享;研究

近年来，我国教育不断改革创新，在借鉴国际上先进经验的同时引进了MOOC概念，推动了MOOC大规模在线开放课程在我国的应用建设。MOOC开放课程在我国快速发展的过程中，图书馆在原有的政策、观念等方面是否应该做出相应的改变，这一问题已经成为目前众多人关注的重要问题之一。图书馆具有资源开放和版权性，这两个看似矛盾的特点，是图书馆资源限制性和开放共享这一问题的主要争论点。但是图书馆具备的自我优势，是可以为MOOC开放课程提供良好的服务和资源的，从而更好地发挥图书馆的社会效益。

一、MOOC时代背景下对于高校图书馆的影响

图书馆集结了人类智慧的结晶，是汇集了社会发展过程中的文明成果的知识殿堂，拥有各种大量视频影像资源和纸质资源的同时，为师生使用相关知识提供了便捷的方法，可以说图书馆的存在，在高校中起到了至关重要的作用。但是随着MOOC时代的来临，对高校图书馆的影响也非同小可。……