张锡亮 刘宁

摘要：随着我国经济的不断进步和发展，本文分析了国内对机器人工程專业工程应用型人才的需求情况，机器人工程专业的人才培养定位和专业要求，给出了专业能力体系结构和课程体系结构，以产教融合协同育人为途径，搭建与之相适应的机器人专业人才培养实践平台，为机器人工程以及其他工科专业人才培养模式进行有益的探索。

关键词：智能;制造;机械;工程

智能制造是基于新一代信息技术，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节，是具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先进制造过程、系统与模式的总称。随着世界经济的高速发展，世界各国再次意识到制造行业的重要性，尤其是经济活跃的国家和地区，如日本、加拿大、美国、欧盟、中国等，制定了多种智能制造发展战略计划，并投入了大量的人力、物力和财力用于推动智能制造行业的快速发展。随着智能制造发展战略计划和鼓励政策的发布、实施以及大力推进，政府职能部门、科研院所和智能制造生产企业等均需要大量智能制造方向的机械工程专业人才。而为了全面推进国家制造强国发展战略和实现智能制造技术快速发展的目标，这类机械工程专业人才不再单单是技能型人才，更需要的是同时精通机械工程系统、电气工程系统、人工智能技术的高水平复合型人才。

一、智能制造对机械类人才需求的……