在“互联网+”时代下大学英语教学策略
2020-09-10安丽娟
启迪·上 2020年9期
摘要:近年来,随着现代信息技术的发展,互联网已在生活的所有领域中流行,特别是在教育行业。互联网与大学英语教学的有机融合是教育发展的必然趋势。这种教学模式从根本上弥补了传统教育模式的不足,并为学院的英语教师提供了新的教学思路,以进行教学活动。本文结合了互联网+对大学英语教学的挑战,并开始研究互联网+时代下的大学英语教学策略。
关键字:互联网+;英语教学;训练策略
互联网+是时代现代发展的产物,对国家的发展至关重要,并且已广泛应用于各行各业。互联网+教育模式已成为教育发展的必然趋势。值得注意的是,互联网与大学英语教学的结合并不仅仅是简单地适应大学英语教学中的互联网,而是运用了现代信息技术,整合了英语教育资源成为一种新型互联网+和大学英语教学的有机结合对于学生更好地理解他们的英语语言技能很重要。
1.网络+时代大学英语教学中遇到的问题
(1)教师教学技巧的挑战
在传统的英语教学中,教师对现代技术和信息的掌握很少,而只专注于专业知识的掌握。随着互联網+的出现,对教师的信息技术水平提出了更高的要求,并且要求教师协调英语教学与信息技术之间的关系。同时,教师还必须学习使用高级信息和网络技术来创建英语课程或视频,并使用新的设备或技术来帮助和测试学生的在线自主学习。此外,以互联网+模式教授英语可能会影响课堂效果和气氛,教师必须具有较高的组织能力和整合培训资源的能力来控制并提高班级学习效果。……
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