杨晓谜

摘 要：在互联网时代，网络成为师生交流学习和思想碰撞的主要场所，以及信息交互和舆情迸发的主要战场，所以教育话题便成为网络舆情的重要焦点之一。教育网络舆情是一把“双刃剑”，若处理得当，可以增加社会公众对教育的公信力;若处理不当，可能会给教育系统带来严重的负面影响。

关键词：网络舆情;河南教育;热点事件

中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）10-0-03

一、河南省的教育舆情监测

为更好地处理教育网络舆情，2012年9月25日教育部办公厅印发《关于进一步加强和改进教育舆情应对工作的意见》，部署了建立教育舆情监测系统、编发各类舆情报告等工作。为贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和教育部办公厅《关于进一步加强和改进教育舆情应对工作的意见》相关文件精神，河南省教育厅2013年4月8日成立了河南省教育舆情监测中心，经过不断加强网络舆情的检测力度，进一步规范网络舆情应对流程和机制，2017年7月18日，中共河南省委高校工委、河南省教育厅党组下发了《关于进一步加强和规范教育舆情处置工作的实施意见》。由于起步早、落实细，目前，河南省的教育舆情监测工作在全国教育系统居于前列，多次受到教育部肯定。

二、2019年河南教育正负面热点事件

2019年是中华人民共和国成立70周年，恰逢“第35个教师节”等多个重要时间节点，对于教育舆情工作来说是极具挑战的一年。从河南省教育舆情监测中心的整体监测来看，河南教育舆情总体较为平稳，共向领导报送信息1 140条（去除后续及处置反馈）、转发舆情处置反馈54条、编写舆情专报12期、撰写典型案例报告14份。……