何慈芳

◆摘  要：随着社会的发展，历史文化在从古至今的漫长过程中逐渐积累并形成。这些传统文化是历史人物重要的人文精神，也是一个民族文化瑰宝。在教育事业的发展过程中，语文学科在高中占据重要的地位，高中学生通过传统文化渗透学习，不但可以增长智慧，还可以使他们认同中国文化。因此，在高中语文教学中要不断整合资源，渗透传统文化。本文分析了高中语文教学文化渗透的现状，并针对其现状提出了如何渗透传统文化的一些方法。

随着新课改的推进，高中语文教学有了新的育人要求，除要掌握语文知识外，还要注重培养学生的精神思想。因此在教学过程中要渗透传统文化。传承文化就是让学生在学习传统文化过程中，达到对文化内涵的深刻了解。传统文化知识的学习不仅有利于促进其他课程的学习，还能让学生树立正确的思想，用传统文化来丰富自己的人生。传统文化作为语文教学重要部分，教学过程中要不断地渗透传统文化，让学生感受到传统文化的博大，让学生对传统文化的学习产生热情。

一、当前高中语文教学传统文化渗透的现状

传统文化是我国积千百年积累的宝藏，也是学习语文的前提和基础。在高中语文教学过程中，语文教师要根据学生的实际需要和学习情况来渗透传统文化教学。那么目前的传统文化教学渗透的现状如何？

（一）对传统文化渗透教学不重视

受到应试教育的影响，我国高中语文课程教学也出现了为应试而教学的现象，学校与老师都将高考放于首位，凡是高考出题点就将成为讲解的重点，对于文章所蕴含的意义与所表达的情感一般会采取忽视的态度。……