突发公共卫生事件下感染病学教学新模式的探索与思考
2020-09-03严丽波李红白浪雷学忠唐红
理论与创新 2020年13期
严丽波 李红 白浪 雷学忠 唐红
【摘 要】按照教育部“停课不停学,离校不离教”的总体部署,四川大学华西临床医学院感染性疾病中心高度重视,通过开展线上教学会议,进行线上教学培训和集体备课。利用多种线上平台和工具完善线上教学,老师和学生云课堂在线讨论共促教学质量;临床前线直播翻转课堂,传授消毒隔离技术和传染病房区域理念;此外,我们拓展了感染性疾病教学内容,如传染病发生发展的规律,传染病的预防、同时加强社会发展、人和自然和谐相处等人文理念和公共卫生方面的知识,同时进行了线上整合课程促进基础与临床有效结合,融会贯通。全方位推进感染性疾病线上教学改革模式,保证线上教学质量。
【关键词】线上教学模式;感染性疾病;课堂直播;整合课程
突发公共卫生事件给我国的经济发展、社会生活和国际交流造成了重大的影响,只有加强感染性疾病、传染病学这些医学课程的教育,将传染病的防治深入每个医学生的脑海,才能是我们在面对突发公共卫生事件时更加的从容,减少不必要的损失。教育部下发系列文件宣布2020年春季开学延期期间学生居家学习,开始提倡“停课不停学、离校不离教”,鼓励学校将教育教学转移至线上。四川大学华西医院感染性疾病中心既担负着四川省成都市的一线临床工作,同时派出近二十位教学骨干“逆行”武汉;与此同时,承担着四川大学华西临床医学院春季感染性疾病(双语)、传染病学、传染病学概论、感染预防与通识健康教育等课程的教学工作。……
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