李兹良

摘要：在心理健康教育与咨询工作领域中具备专家化能力特征的高级辅导员可以定义为高级心理辅导员。高级心理辅导员运用团体辅导为高校贫困生群体进行心理扶贫，对高校扶贫工作的广泛深入开展具有重要意义。高级心理辅导员通过心理讲座促使贫困生成为团体成长志愿者，形成以高级心理辅导员为中心的贫困生辅导团体，通过开展主题多样、形式多样的贫困生团体辅导课程等对高校贫困生群体进行心理扶贫，可以对高校贫困生起到“扶思想、扶观念、扶信心”的重要作用。

关键词：高级心理辅导员;贫困生;心理扶贫;团体辅导

高校家庭经济困难学生在高校统称为贫困生。高校贫困生贫困问题的本质在于高校学生家庭经济条件落后以及由此导致的贫困观念、贫困心理和贫困思想。程肇基认为，贫困人群心理贫困表现为相对剥夺感较为强烈、人生目标感比较模糊、生活认知感普遍消极。随着政府对贫困生物质资助资源的大力投入，高校已经形成了包括奖学金、助学金、勤工俭学、助学贷款、困难补助等多种方式的物质资助形式，但针对贫困生群体贫困觀念、贫困心理以及贫困思想的心理帮扶相对缺乏。在此背景下，研究高级辅导员运用团体辅导方法对贫困生群体开展以“扶志”与“扶智”为宗旨的心理扶贫工作具有重要的时代意义。

一、高级心理辅导员与团体辅导的概念界定

对高校贫困生群体进行团体辅导具有群体复杂性与技术专业性的特点，而以“扶志”与“扶智”为宗旨的心理扶贫具有效果隐性与时间周期性的特点，以上特点决定了对高校贫困生群体的心理扶贫依赖于具有专业素养的高级专家化人才开展。……