以美育人,润物无声
——论美育在高师主题班会中的渗透
2020-09-02
桂林师范高等专科学校学报 2020年4期
(江苏联合职业技术学院运河分院文理系,江苏邳州221300)
党的十八大以后,美育就被写入各种文件或讲话中,作为官方话语得以大力推广与普及。这些文件和讲话有:2015年国务院办公厅颁布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,2018年习近平总书记的《给中央美术学院老教授的回信》,2019年教育部下发的《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,等等。在美育上升为国家教育战略的时代背景下,学校美育又被视作热点中的焦点。学校美育推行的路径有很多,主题班会无疑是最直接、最有效的一种。五年制高师的教育机制极具特殊性,主题班会的作用如能得到充分发挥,那么学生教育、班级管理都将收到意想不到的效果。某高师(下文统称Y高师)坐落于苏北地区,近年来其“一月一主题”的主题教育月活动开展得有声有色,已成为学校发展的一大特色。以2019年为例,该校依次组织了学雷锋、责任担当教育、学陶行知、文明礼仪教育、感恩教育、安全法制教育、爱国主义教育、心理健康教育等月主题活动。每月主题以主题班会课为主要依托,辅以主题板报、演讲、朗诵、征文、随手拍、国旗下讲话、绘本制作、校园剧展演等形式多样的活动,在师生互动、全员参与的氛围中提高了学生的思想境界。作为教育月的主要抓手,一个月四次的主题班会更是美育渗透的重要载体。美育与主题班会相结合不是新鲜事物,将美育作为手段和目的,把主题班会视为载体和契机,既顺应了时代的要求,优化了学校自身的发展,同时也有效回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列根本问题。……
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