王修涵

(天津师范大学 天津 300000)

根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为“职业技术学院”或“职业学院”。一直以来，高职院校图书馆是高职院校改革和发展的重点之一。在高职院校图书馆发展的过程中也面临着一些问题和挑战。本研究从价值链视角出发，对高职院校图书馆的办馆条件、存在问题、发展方向等方面的深入调查，探究高职院校图书馆发展的现状和问题，并且提出相应的改革措施，并为其进一步发展提供建议。

一、高职院校图书馆内部价值链分析

1985年,美国哈佛大学商学院教授迈克尔·波特在其所著的《竞争优势》中提出价值链的概念。波特教授认为,企业的每项生产经营活动都是其为顾客创造价值的经济活动,企业所有的互不相同但又相互联系的价值创造叠加在一起,便构成了一个创造价值的动态过程,即“价值链”[1]。对应于企业的“价值链”，图书馆的价值链构成也十分复杂，如图1，基本活动包括文献采访、资源管理、流通阅览、参考咨询、读者教育、知识服务，辅助活动包括行政管理、基础设施、人力资源管理、信息技术与信息系统等。

图1 图书馆价值链构成

二、高职院校图书馆存在的问题

(一)办馆条件差，整体水平参差不齐

办馆条件是制约高职院校图书馆发展的因素之一。笔者认为办馆条件包括两方面，一是人员队伍建设，二是馆舍的建设。其次是队伍建设的问题。……