李万宏

摘 要：军休干部是我国特殊群体之一，老同志们在革命和建设年代都为国家做出了卓越贡献，是党和国家的宝贵财富。进一步加强新时期军休干部思想政治工作，是加强基层党建工作的一项重要内容，也是保障军休干部“两个待遇”、维护党和军队在人民群众中威信的重要举措，对树立正确社会价值观念导向，构建社会主义和谐社会等方面都有积极意义。本文仅仅围绕这一目标导向，从新时期军休老干部的主要特点出发，阐明了加强军休干部思想政治工作的重要意义，并有针对性提出了几点工作建议。因笔者学术水平有限，文中内容难免有失偏颇，敬请批评指正。

关键词：新时期;军休干部;思想政治工作

一、新时期军休干部的思想和行为特点

1.1 政治觉悟高。军休级别的老干部，往往都是师一级以上部队干部，平均党龄都在40年以上，最长的甚至有60多年。他们从小参加革命，长时间接受党的教育和部队的洗礼，有的老同志参加过革命战争，有的老同志参与过“两弹一星”制造，有的老同志在新中国建设的战场上奉献了一辈子，广大军休干部为社会主义革命胜利、新中国建设发展与社会和谐稳定都做出了不可磨灭的贡献。虽然现在已经退居二线，处于养老状态，但很多老同志人老心不老，在生活中依然保留着部队的传统和作风，心中也始终惦记着部队和地方发展，对党和人民的赤子之心也从未消退。

1.2 组织纪律性强。人民军队拥有铁一般的纪律，同志们虽然从部队岗位退了下来，但只是身份、职务发生了一定变化，部队锤炼的组织、作风和纪律并没有改变，部队培养的决心、毅力和耐心也不会因为时间而消退。因此，对于退休后的各种学习和集体组织活动，大家的参与程度都非常高。

1.3 业务素质出众。毋庸置疑，人民军队是一个培养和锻炼人才得地方，我们很多军休干部，在退休前都在各个领域、各个岗位承担着重要使命，有的军休干部曾担任过重要领导职务、有的是行业专业技术骨干、有的是单位的工作能手等等，在长期的工作中，他们积淀了丰富的实践经验、深厚的社会影响力，往往在群众中拥有较高威望。

1.4 富有奉献精神。根据马斯洛需求理论，一些政治觉悟高、业务能力强、甘于奉献精神的老部队干部，从部队岗位退下来后，并不甘于安享晚年，而是渴望再次奉献社会，得到肯定。特别是一些处于50-55岁的“黄金年龄”，年富力强、工作经验丰富的老同志，意愿更加强烈。因此，很多具有专业技能的老同志退休后选择了在社区服务、返聘原单位、二次创业等方式继续发光发热，在祖国建设的战场上再立新功。

1.5 关注医疗保健。达到军休级别的老干部，普遍文化程度比较高，对自身身体状况也比较关注，特别是一些年龄在70岁以上或身体不好的老干部尤为明显。此外，人体在步入老龄化阶段后，身体机能迅速下降，“三高”等常见疾病也随之而来，因此，老干部们对医疗卫生讲座、日常体检以及日常一些有益于身心的保健或体育活动参与的积极性也比较高。

二、加强军休干部思想政治工作的重要意义

军休干部是我国特殊群体之一，在革命和现代化建设年代为国家做出了突出贡献，是党和国家最重要的财富之一。截至2019年底，全国移交政府安置军队离退休干部33万人，机构1700多个。服务好、管理好军休干部这个庞大群体是部队与地方政府的义不容辞的责任和义务。加强军休干部的思想政治工作，帮助老同志们第一时间学习了解党的新理念、新思想、新政策，组织他们积极参与组织生活，进一步保障军休干部晚年生活质量，对积极发挥军休干部在全社会的宣传引导作用，调动军休干部老有所为、服务社会的热情，维护部队威信与权威，正确社会价值观念导向，维护社会和谐稳定等方面都有重要意义。

三、当前军休干部思想政治工作存在的主要问题

十八大以来，党中央高度重视军休干部的思想政治工作，投入大量人力物力，出台很多政策文件给与保障，但不可否认的是，由于移交地方的军需干部人员数量庞大，很多工作存在不到位的地方。主要表现在党组织组建配备滞后，学习教育设施不足、设备落后，工作人员综合素质不高，组织学习形式单调、内容不接地气，后勤保障服务不到位、意识不强等五个方面，亟需引起我们的高度重视，统筹解决。

四、加强军休干部思想政治工作的几点建议

4.1加强基层组织建设。针对目前军休干部党组织建设滞后的问题，笔者建议应采取就近原则，按照按照有利于教育管理、有利于集体活动的原则，科学灵活设置党的基层组织。要选拔党性强、威信高、身体好的同志担任支部书记;选配在职或组织能力强的同志担任联络员，安排配备必要的学习工作场所，确保各项学习教育活动有序开展。此外，各地可因地制宜，探索军休干部思想政治教育与地方思想政治工作相结合，充分利用社区现有教育资源，就近开展学习和活动，提高学习效果。

4.2 丰富学习教育形式。军休老干部本身政治素质很高，但年龄都比较大，开展思政教育要结合老同志和实际条件，因地制宜开展教育活动。一是合理安排学习教育内容，进行思政工作时，要避免长篇大论一锅炖，尽量提取重点、核心和老干部普遍关注的问题进行学习。二是丰富学习形式，采取线上与线下相结合的方式，突出参与性与互动性，增强学习效果。三是注重开展党内生活。认真开展“三会一课”、“主题党日”活动，按要求填写《工作手册》，让广大军休干部体会到组织工作的严谨性和纪律性，增强参与学习教育的自觉性。

4.3 强化基础硬件保障。军休干部移交地方政府安置后，由于各地财政收入水平不同，在活动场所、配套设施等的标准和服务上也要因地制宜，符合地区发展要求。具体操作中，要充分利用现有资源，根据区域里军休干部的数量、学习要求配备学习教育场所，既满足同志们的必要学习又不铺张浪费。一些有条件的地区，可根据实际情况配套军休文化活动中心和军休干部老年大学，满足军休干部学习充电与文化娱乐的需要。对于一些地方财力有限的区域，要严格经费保障，确保基本学习教育活动与军休工作秩序。

4.4 提升综合服务水平。对军休老同志的关心关爱，为他们创造一个舒适、惬意的晚年生活环境，是开展军休干部思政工作的基础。一是各地军休所要进一步强化服务理念，坚持从老同志的实际困难出发，不断创新服务模式，提升服务效果，让老同志们从心底里把军休所当成自己的家。二是依托部队资源，形成良性互动机制。要充分利用部队文化活动场所和服务措施，为老干部们提供更加优质的服务，减轻地方压力。要积极联系地方部队开展联谊慰問活动，为老干部们送上精神食粮，提高休养生活质量和幸福指数。

4.5 创造服务奉献岗位。针对一些有回归社会、奉献国家意愿的老同志，地方政府应积极创造志愿、公益等服务岗位，用好老同志们的威望、技术和特长，为他们发光发热创造条件。要充分运用街道社区资源，成立军休干部志愿小组和帮扶小组，组织和鼓励军休干部积极参与社区建设与社区活动。对于具备专业特长的老干部，可因地制宜组织科普讲座、社区义诊等活动，帮助老干部展现自身价值。

参考文献

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