俞佳佳

家长是幼儿的第一位老師，是幼儿的教育者、引导者，还是幼儿的智力开发者。幼儿园教育过程中，家长资源特别重要，要注重家长资源的开发与利用，促进幼儿健康快乐成长。充分利用家长资源，可以保证幼儿园教育的有效性，促进幼儿的良好发展。基于此，本文分别从建立亲师关系，打下良好基础;转变教育理念，共同培育幼儿;利用家长资源，丰富教学内容;创建对话平台，健全沟通机制四个方面入手，谈谈幼儿园教育中如何用好家长资源。

建立亲师关系，打下良好基础

在以往的幼儿园教育中，家、园间的配合比较薄弱，原本应该是双向的联系却以教师的单向输出为主导，未重视家长的意见，扑灭了家长配合的热情，导致家长资源难以利用，造成了教育资源的浪费。

幼儿教师可以使用调查与交流的方法，了解取得家长资源的配合。为了解决这一问题，幼儿园应当将幼儿家长当作合作伙伴，意识到家长在幼儿教育中的重要价值，实现关系的平等，站在家长的角度上思考问题，定期组织家访和家长会，了解家长的想法，积极采纳家长提出的合理意见。幼儿园教师在与家长沟通时注意沟通技巧，积极与幼儿家长取得交流，营造良好的亲师关系，让家长愿意敞开心扉，主动配合幼儿园的教育活动。充分发挥家长资源的价值，提升幼儿园教育的效果。

转变教育理念，共同培育幼儿

为提升幼儿园教学的效果，有效利用家长资源推动幼儿的全面发展，教师应当帮助家长转变教育理念，使其意识到家庭教育对幼儿身心健康发展的重要意义。……