党的十九大报告对新时代我国职业教育发展做出新的战略部署，指出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”[1]，这样既能实现职业教育和产业的高水平发展，同时实现了高校人才和产业人才的无缝对接。随着“互联网+”的深入，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，电子商务产业不断蓬勃发展，为电子商务专业的产教融合校企合作带来了有利契机。职业院校的人才培养是以课程为载体，通过课程教学实现岗位能力对接，因此，基于课程层面的改革创新是产教融合背景下实现“校企”人才无缝对接的关键要素。本文以电子商务专业的核心课程《网络营销与策划》为例，从课程标准和内容、资源共享、师资团队、教学方法四个层面，为产教融合背景下电子商务专业课程改革提出以下具体策略：

一、校企共同开发课程标准和课程内容

借助校企合作的契机，对合作的电子商务企业的一线关键岗位和关键工作领域进行调研，分析典型工作任务，发现需具备的核心岗位技能，并转换成对应的电子商务核心课程，在此基础上校企共同开发相应的课程标准和课程内容。

本文对网商天下、疯狂的小狗等本地代表性电商企业的实地走访调研，针对电子商务专业对接的电子商务运营专员、网络美工专员、网络客户经理、网店客服专员等一线关键岗位进行分析，提炼出电子商务运营、网络营销、网络客户管理、美工与文案设计……