田静妮

填报高考招生院校和专业志愿是继高考后对考生来说又一关乎命运的“人生大事”，它在很大程度上决定了考生往后的学习生涯和职业选择，因此需谨慎对待，不可马虎。志愿填报过程中对院校和专业的选择，可能是考生和家长多重考虑的结果，也可能是偏好倾向的结果。考生分数越理想，可选择、考虑的空间就越大；如果考生分数不理想，那就只能从分数出发进行选择。综合来说，可从两个角度来谈考生如何选择及锁定目标院校及专业这一问题：一是考生对院校和专业没有特别的倾向和偏好，志愿填报更多地由分数说了算；二是考生有自己的规划和考虑，地域、专业、经济条件、未来规划等因素对志愿填报有很大影响。

◆考生对院校和专业没有特别的倾向和偏好

填报志愿时，从分数角度出发进行考虑，考生要明确自己的高考总分、单科成绩、各批次录取最低控制分数、一分一段统计表和近几年院校投档分数及位次等信息，只有全面掌握这些信息，考生才能不浪费自己的分数，提高志愿填报满意度。根据分数填报志愿的方法主要有线差法和位次法。

线差法，顾名思义，即用分数与批次录取最低控制分数线的差值来填报志愿的方法。线差从考生和院校层面分为成绩线差和院校线差两种，前者指考生成绩与批次录取最低控制分数线的差值，后者指院校的投档分与该校所在招生批次录取最低控制分数线的差值。在平行志愿投档模式下，考生成绩线差与院校线差之间的差值越大，录取的几率越大，相反，如果差值越小甚至为负值，则录取的几率越小。考生和家长要提前关注心仪院校专业近几年在我省的投档分，计算线差，预估自己被录取的几率，选择几率大的院校和专业。

位次，即考生的分数在本省分科类排序中所处的位置，这一位置综合考虑了考生高考总分、单科成绩等因素，既反映考生的成绩，又反映考生在总人数中的次序。一个考生对应一个位次，只有高考成绩和单科成绩都相同的考生，位次才相同，因此根据位次确定院校和专业范围是一种精准的志愿填报方法。我省高考成绩、批次录取最低控制分数线及成绩分段统计表在志愿填报之前公布，考生查到成绩后便可知道自己能报哪一批次的院校和自己的位次（累计人数是这一分数考生的最低位次），然后从往年的统计数据中找到该位次对应的同位分，再对比院校近几年的录取分数线，从而根据“冲、稳、保”原则综合判断自己能填报的院校和专业。

因为高分数段的考生人数波动比较稳定，所以运用一分一段表中的位次填报志愿的方法更适用于一本考生。对于累计人数较多的中等分数段考生，要结合线差法和位次法两种方法选择院校和专业。而对于分数不理想、报考批次靠后的考生来说，应以线差法为主、位次法为辅。

需要注意的是，在分数决定志愿填报结果的情况下，考生和家长不能一味地强求“一分不浪费”，擦线投档、压分录取有可能导致考生进入大学后学习跟不上，或者专业不喜欢，这会影响其整个大学生活和学习，甚至退学重考。

◆考生有自己的规划和考虑

如果考生不是单纯地根据分数追求能达到的最好院校和专业，那么就可能根据自己的倾向和偏好填报志愿，其中可考虑的因素主要有以下几种：

地域。“一方水土养一方人”，一个地域的人、事、物总会或多或少带有该地域的特色，院校或专业的发展也会体现地域的发展需求和发展方向，比如上海商业发达，杭州互联网发达等，若考生未来的生活和职业规划与某个地域、某个省份相关，那就可以在地域优先原则下进行院校和专业筛选。

院校。就業时有的用人单位对应聘人员的院校层次有要求，比如要求“双一流”院校等，对于师范生则可能有教育部直属的六所重点师范大学的要求，考生对此有考虑的话，就可以在院校层次优先原则下锁定院校和专业。

专业。考生若有明确的专业要求和兴趣偏好，那么可以在专业优先原则下筛选院校，关注专业特色院校，根据学科评估结果筛选院校。

学费。在每年的《填报志愿指南》中，各个院校的招生专业后标有学费，对家庭经济条件和学费承受能力有考虑的考生可在教学质量等其他方面相差无几的情况下优先锁定学费较低的院校和专业，也可报考军队院校、公费师范生、免费医学定向生等。

总而言之，在填报志愿时，要想快速而高效地选择及锁定目标院校和专业，考生和家长要有所侧重，无论是主观因素还是客观限制，都必须有所取舍，鱼与熊掌不可兼得，只有明确了自身诉求和实际情况，才能有明确的方向和目标，才能缩小填报范围，提高填报效率。无论考生基于以上哪种情况来进行志愿填报，都要端正自己的报考态度，在备考的同时注意收集、查阅与志愿填报相关的信息，学习志愿填报技巧，这样才能取得满意的志愿填报结果。

（作者为晋城市招生考试管理中心主任）