蔡昭婕

家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂，家庭教育是培养孩子核心素养的关键。因此，在学前教育中，幼儿园应与幼儿家长保持长期有效互动，以沟通交流确保幼儿获得良好的家庭教育。本文围绕当前幼儿家庭教育中存在的问题展开讨论，并为幼儿园对家庭教育的指导提供切实可行的策略，为广大幼儿教师提供新的教育思路。

家庭教育存在的问题

当前，幼儿家庭教育普遍存在以下问题。

1.家长做“甩手掌柜”。最常见的家长思维即将幼儿园当成托管班，家长以为将孩子甩进学校，就不需要对教育孩子承担相应的责任。其实这种想法是错误的。幼儿往往通过模仿大人的行为来积累经验，因此家长在家庭教育中切记不能抱有“甩手掌柜”的心理，反而应该以身作则，为孩子树立学习榜样。家长的不管不顾最终会导致幼儿教育过程中“5+2=0”，即五天学校教育养成的良好习惯在周末两天家长的懈怠中化为泡影，如此循环，幼儿的良好习惯始终无法养成。诚然当前社会压力较大，家长要在繁忙的日常工作中抽出时间对孩子进行有效教育确实比较困难，但工作并不能当作“甩手掌柜”的借口，家长理应将孩子的教育看得与工作同等重要。

2.家长教育方式不对。相比幼儿教师，家长对幼儿教育的理解比较浅显，时常采取错误的方式教育幼儿，例如在幼儿犯错误或者表现不佳时打骂幼儿。心理研究表明，长期经受家长打骂的孩子对于学习知识的兴趣明显下降，掌握技能的速度明显变慢。……