朱黄飞

学前阶段是幼儿受家庭教育影响最大的时期，此阶段的幼儿缺乏独立生活能力，他们需要与父母保持密切的生理和心理联系，需要父母的帮助。幼儿的这种不成熟状态决定了家庭教育会对他们产生巨大影响。

家庭教育是近年来的一个高频教育词汇，赵忠新教授将家庭教育分为广义家庭教育和狭义家庭教育。从广义上讲，家庭教育是“家庭成员间的一种教育”，既包括父母对幼儿的影响，也包括幼儿对父母的影响，所有有目的和有意识的影响都是家庭教育。狭义上，家庭教育是指家庭生活中父母，即家庭中的长者对子女和其他年轻人的教育和影响。本研究中的家庭教育主要是指赵忠新教授对家庭教育的狭义定义，即父母对子女的教育和影响。

家庭教育的现状

（一）隔代养育所占比重较大

调查发现，隔代养育已成为一种普遍现象，许多父母缺乏在工作和经济压力下照顾下一代的精力和能力，将幼儿交由幼儿的爷爷奶奶照顾或抚养。老年人出于各种原因，很少会拒绝幼儿提出的各种要求，或者在幼儿哭闹时，放弃原则，以至于溺爱幼儿，对幼儿未来的发展产生各种不利影响。

（二）忽视成人教育

当前，许多父母过于重视幼儿的成才教育，为幼儿日后能上一所好大学和找到一份好工作做好一切准备，认为成绩的高低便是一切。因此，学前教育存在着一个非常严重的问题，即幼儿园小学化的趋势十分严重。这个问题的产生和发展，与父母的教育观念密不可分。……