本文系统编教材《道德与法治》五年级上册第7课的内容。

[教学目标]

1.使学生懂得我国各民族只有相互了解、彼此尊重、互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。

2.培养学生热爱祖国、热爱各民族人民的情感，激发学生维护民族团结的责任感和使命感，加强和巩固民族团结，以实际行动弘扬民族精神。

[教学对象]

小学五年级学生。

[教学准备]

课件、音乐、视频、资料等。

[教学过程]

师：同学们，我们一起来听首歌。

（播放歌曲《爱我中华》。）

听完这首歌，谁能说说自己的感受？

生：从这首歌当中，我感受到了各民族人民对祖国的热爱。

生：各民族人民都幸福地生活在祖国妈妈的怀抱里。

生：五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，中华儿女是相亲相爱的一家人。

师：通过上节课的学习，我们知道在辽阔美丽的国土上生活着五十六个民族，各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化，共同缔造了统一的多民族国家。那么，各民族之间的关系是怎样的呢？这节课我们来继续学习“中华民族一家亲”这一课。

（出示主题：中华民族一家亲。）

环节一：讨论交流，认识主题

师：中华文明有着五千年的悠久历史，在长期发展过程中，各民族的生活环境、文化习俗都有差别，节庆就是其中一个方面。请同学们读一读书本上第59页“活动园”，走近少数民族的传统节日——火把节。

对于火把节，你们有哪些了解？

生：火把节是彝族、白族和纳西族的节日。

生：过火把节时，人们会点上火把，围着它载歌载舞。……