规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果
2020-08-20陈静娜陈巧珊
实用临床护理学杂志(电子版) 2020年34期
陈静娜,陈巧珊
(广东省普宁市人民医院,广东 揭阳 515300)
近些年来神经内科疾病患者的病例数越来越多,且愈渐趋向年轻一代。医学界普遍认为,在护理神经内科患者过程中,需要尽快加强规范化健康教育,提高患者对神经内科疾病的认识,从知识学习中影响患者的健康观念,并可以在日常生活中有效控制自己的作息规律、减少神经内科疾病的出现。对此,为了研究规范化健康教育的利处,开展本次医学研究,具体研究结果如下所示。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2019年3月~2020年4月从我院神经内科住院患者群体中抽选总计100例患者成为我们这次研究所观察的患者群体。患者具体资料如表1所示。
1.2 研究方法
这100例患者在详细指标检查与询问中尚未发现异常状况,并无影响研究进展的相关因素。故我们将这100例患者利用EXCEL的MOD函数来进行随机分组,各自将其分得50例与50例,前者以Z组表示,后者以X组表示。Z组所有观察对象均利用一般护理策略进行护理,而X组患者均在一般护理策略基础上应用规范化健康教育开展护理,最后统计两组患者各自的护理满意度以及对健康教育知识的掌握状况[1]。
1.3 护理方法
一般护理策略:
注意在病室内需要做好空气流通措施,定期打扫病室环境卫生以保持病室清洁干净,为患者们提供基本的良好病室空间;在日常护理中定期对患者进行翻身、拍背等措施,避免患者在久卧中生疮;
规范化健康教育:
开展规范化健康教育之前需要加强护理人员的培训工作,尤其是对患者疾病知识以及生活预防疾病技巧等方面的教育,将这些健康教育知识能够有效融入患者潜意识中。……
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