余利娜，苏冬梅，柳 晶，林影影

（鄂州市中心医院护理部，湖北 鄂州 436099）

健康教育是一项有计划、有目的、有评价的教育活动，开展健康教育的核心目的是帮助人们树立健康意识，建立良好的生活行为方式,以降低或消除危害健康的因素，从而预防疾病、促进健康、提高生活质量[1]。在医疗护理水平突飞猛进，医患矛盾突出的形势下，如何开展健康教育增强人们的健康素养，成为护理工作者亟待探讨的问题。随着现代信息技术的迅猛发展，新媒体已经成为健康信息传播与获取的重要途径[2-3],将新媒体应用于“冬梅护理”品牌健康教育中，以提高我院健康教育的质量，是护理信息化体系建设促使护理工作适应社会发展需求的必然需要[4]。现报道如下。

1 医疗健康教育现状

医院大力开展健康教育是提高人们健康素养的重要手段和途径，更是重要的公众健康教育运动。医院在将自身医疗成果转化为大众健康知识的同时，加以传播在帮助人们建立预防理念和机制等方面发挥着极其重要的作用。然而，传统的健康教育方式主要为口头宣教+宣传册+电话随访，传播模式单向、不可选择,受时间、地点和患者自身因素的影响，缺乏针对性和科学的工作模式。同时，护士专业沟通技巧匮乏，教育方法形式单一，多为采用单向灌输式[5]，导致健康教育效果不佳。

2 新媒体的介入

2.1 新媒体的定义及特点

一般说来,新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、杂志、广播……