[摘           要]  高校教师党支部组织力建设在落实“立德树人”根本教育任务中意义重大、地位重要，“课程思政”是实现“立德树人”根本教育任务的主渠道、主阵地。因此，在推动高校内涵式发展的过程中，必须坚持在“课程思政”主导下开展高校教师党支部建设工作。基于此，通过梳理高校教师党支部建设存在的问题，坚持问题导向，探索“课程思政”与教师支部组织力提升相嵌合的路径，以期实现党建、科研和教学的相互促进。

[关    键   词]  “课程思政”;高校教师党支部;组织力;提升路径

[中图分类号]  G715           [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2020）48-0090-02

党支部是党的基层组织，是党组织开展工作的基本单元，组织建设是党的建设的重要基础。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。高校作为教书育人的场域，必须坚持社会主义办学方向，目标在于培育德、智、体、美、劳全面发展的合格社会主义建设者和接班人。加强高校党支部建设，使高校党支部成为引领教育办学方向的重要支撑，应是高校做好各项工作的题中之义[1]。然而，在高校教师党支部建设中，存在虚化、弱化和边缘化的倾向，消解了高校教师党组织的功能和价值。2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告中明确提出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”为高校党支部的发展指明了方向。……