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家长怎么引导孩子合理“追星”?

2020-08-17罗瑶

心理与健康 2020年8期

罗瑶

从事家庭教育服务这么多年,我发现了一个有意思的现象:孩子从进入小学五六年级开始,一直到初中,甚至高中,他们觉得自己已经长大了,不屑于和成年人交流内心感受,但只有一个例外—他们非常热衷于分享一个话题:我崇拜的偶像。

每当看到孩子们描述自己崇拜的偶像时,脸上充满陶醉又幸福的表情,我都会被孩子们的强烈热情感染,也会忍不住上网搜一搜,这个明星到底是谁。他们讲起自己偶像的各种事情都如数家珍,比如明星的生日是哪一天、家乡在哪、什么星座、每一场演唱会是什么时候举办的、下一场演唱会会去哪个城市等,甚至疫情期间偶像给武汉捐赠了多少现金和物资,他们都能骄傲地给你说出最准确的数字。我发自内心地佩服这些孩子们,他们追星的态度是如此专注认真,对偶像的各类信息掌握得如此全面,我心里常常流露出对他们的敬佩之情。

与此同时,每当孩子的父母和我谈起孩子追星的话题时,他们却是神经紧绷的,焦虑又着急,我的心情也随着父母的讲述担心起来。比如,“我家孩子太迷恋他的偶像了,卧室里贴满了偶像的海报,手机背景都是偶像,甚至微信头像都是他崇拜的偶像。更让我揪心的是,我家娃经常把攒起来的零花钱留下来,偷偷看明星直播,只要偶像一开播,娃都会一次不拉地给明星打赏。”每次父母和孩子说起追星话题,都以吵架收尾。孩子不理解父母为什么不支持自己最崇拜的偶像,父母也不能接受孩子如此盲目地追星。……

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