戴丽

摘  要：在幼儿的舞蹈教学中节奏感起到了非常重要的作用。舞蹈的动作强弱，动作幅度，情绪表现都需要通过节奏感进行相应控制，通过节奏可以在舞蹈中呈现出秩序，规律的视觉特征，将规定动作通过节奏进行表现，实现对于幼儿在舞蹈教学中节奏感的培养。让幼儿通过听音乐和看舞蹈进行节奏感的培养，通过视觉和听觉的学习有助于幼儿直观的进行理解认知，将抽象化概念具化到感官体验中，增强幼儿对于音乐舞蹈节奏感学习认知。

关键词：音乐节奏;舞蹈教学;幼儿教育;节奏感

引言

幼儿的思维发展的尚不成熟，对于幼儿的舞蹈教学不能仅仅是形体动作练习，更需要加强幼儿对于节奏感的掌控学习，音乐节奏的强弱，长短，力度和舞蹈动作的反复变化，都需要的节奏感对内容进行有序的呈现和表达，让幼儿可以通过的多种活动进行节奏感的练习和表达，让幼儿舞蹈教学更加的具有律动的节奏感，通过音乐节奏培养幼儿的艺术审美能力和表现能力。

一、节奏感在幼儿舞蹈教学中的重要意义

节奏感是一种抽象模糊的概念，但是舞蹈动作的表现却少不了节奏感，通过节奏感可以将舞蹈的内容形式，形体动作，通过节奏进行有序，规则的呈现表达。在传统的舞蹈教学中，教师只注重幼儿的动作是否规范，而忽略了对于幼儿的节奏感培养。舞蹈教学中可以没有配乐，但是需要通过舞蹈动作力度进行内容……