文长江

随着当今社会的发展与进步，我国在教育教学领域中不仅对课程内容与专业内容的开展格外重视，且对于如何提升家庭教育的作用与效果也看得极为关键。旨在应用这一方法提升学生群体的文明综合素养发展，促进学生群体个人文明素养水平的进步。在此基础上，国家还提出了基于家庭教育的基础上建设文明学校，以此提升家庭和学校环境中的组织力与机能性，进而实现家庭学校一体化的学生文明素养发展格局建设和完善。在这一文明建设工程的基础上，能够有效突出家庭在社会发展环境中的作用，且能够有效反应家庭在学生文明素养建设过程中的绝对引导地位。从本质上来分析，家庭是承载社会发展与进步的基础单元，家庭的生产、制造、消费、传递、交融、管理等各方面的职能均为“缩小版的社会体现形式”。所以，若想实现文明学校的构建，就需要从每一个家庭入手分析如何改变家庭教育环境，为人们创设一个良好的家庭氛围与正确的家庭发展观念。当前我国家庭教育中重要存在的问题有：对于家庭个人的作用认识不足;对于文明环境的营造有失偏颇;对于文明精神的融合不够深入。我校（马峡镇中心小学）自6月份以来开展了家庭教育方面的工作。本人根据家庭教育的工作做了如下见解。

一、重视文明家庭建设活动的个人作用

文明家庭的建设并非是从零开始构造和谐圆满的家庭氛围。……