刘莉 刘芳

摘  要：与其他书籍相比，绘本有着较为显著的特点，其通过文字与图片的结合来表达相关内容，学习难度较小，更加符合幼儿园教学的实际情况。但是值得注意的是，现阶段我国幼儿园美术活动中绘本的运用情况并不理想，没有发挥出绘本应有的作用，使得美术活动开展水平较低，幼儿的能力难以得到显著的提升。该文从绘本在幼儿园美术活动中的作用入手，对幼儿园美术活动中绘本运用存在的问题进行了细致的梳理，并提出了几点绘本运用策略，以期能够为幼儿园教师提供些许参考。

关键词：绘本  幼儿园  美术活动

中图分类号：G613.6   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（c）-0113-02

现阶段，我国幼儿园美术活动中绘本运用水平较低，还面临着幼儿缺乏规则意识、阅读习惯较差、绘本数量及种类较少等问题，美术活动组织情况并不理想。目前，部分幼儿园教师已经认识到了绘本的重要性，并在实际工作中加大了对绘本的运用，在一定程度上提高了绘本运用的水平。但是由于多方面因素的影响，绘本在幼儿园美术活动中的运用仍旧存在一些不足，绘本运用水平还有较大的提升空间，仍需进一步改进。因此，对绘本在幼儿园美术活动中的运用进行研究是十分必要的。

1  绘本在幼儿园美术活动中的作用

1.1 激发幼儿的学习热情

相比其他数据，绘本的趣味性较高，幼儿园教师在美术活动中运用绘本能够在一定程度上提高美术活动的趣味性，激发幼儿的学习热情，使学生积极主动地参与到美术活动中来。……