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多媒体技术在中学英语教学中的应用

2020-08-13尚钰涟

锦绣·下旬刊 2020年5期
关键词:多媒体技术

尚钰涟

摘 要:21世纪,信息技术飞速发展,影响着我們生活的方方面面。其中,多媒体技术对英语教学发挥着巨大作用。随着教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着严肃的挑战。基于此,教学手段及教学方法必须与时俱进,跟上时代的潮流。本文首先介绍了传统英语教学模式中存在的问题,分析了多媒体技术在英语教学中应用的必要性,最后提出多媒体技术如何结合传统教学模式,互相补充,互相促进,以取得更好的教学效果。

关键词:中学英语教学;传统模式;多媒体技术

一、传统英语教学模式的弊端

(一)教学方式单一

传统英语课堂多以教师为中心,即老师教什么,学生就学什么。课程内容的安排、进度的快慢都依照教师进行,忽视了对学生的关注,不利于了解学生对知识的掌握情况。

其次,学习材料以课本为主,学生学习的知识点都是长年累月总结出的陈旧的知识点,对知识的发散是有限的,而如今在信息社会,学生对事物的好奇心愈发旺盛,这样单一的教学方式不利于学生学习新知识,容易出现学生学习倦怠的现象,降低对英语学习的兴趣。

(二)教学媒体单一

传统英语课堂上,教师教学主要依靠黑板进行,因此,板书美观也成为了一个优秀教师应具备的重要品质。但是这样单一的教学媒体很难调动学生学习的积极性和主动性,使他们真正投入到课堂中。最终只会形成一种疲于应付老师,应付学习的局面。学生无法有效地获取知识,在学习上有所积累。……

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