小学藏语文教学中课堂氛围的构建路径研究
2020-08-13卓央
锦绣·下旬刊 2020年5期
卓央
摘 要:我国的新课标中明确指出,小学藏语文的教学活动中要注重学生人文情怀的培养,提出让学生爱上藏语文的感情培养策略。这当中对于学生思想品德与相关的审美都较为重视,使学生能够全面的发展,形成正确的价值观念,因此小学藏语文教学中课堂的氛围创设十分重要,课堂氛围的提高能够促进学生对藏语文知识的掌握能力。本文将创设活跃、轻松课堂氛围的重要性为分析的基本点,提出有关构建课堂氛围的相关途径,为日后的教学工作提供理论基础与思考。
关键词:小学藏语文;课堂氛围;路径
在藏语文的教学过程当中,课堂的七分是否活跃影响着整体的教学效果,能够使学生更加高效的投入到学习当中。因此教师再教学过程中需要注意学生的主体性,充分的调动学生学习兴趣,做到以教师为引导、以学生为中心的课堂气氛。通过轻松愉悦的课堂氛围增加学生对藏语文的兴趣,积极的投入到藏语文的学习中,体会藏语文所传达的文化情感,理解我国的传统文化,增强学生的综合文化素质。
1.活跃课堂氛围的重要性
小学阶段的学生在思维方式、综合能力上还有待提高,这就需要教师对课堂氛围的构建有一定理解,能够根据学生的自身特点创造有利于学生学习与成长的环境。藏语文的教学属于综合型的教学过程,教师更需要增加自身的能力,使学生的总体素质与学习成果稳步提升。
1.1有利于激发学生的学习兴趣……p>
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