次仁德吉

摘 要：幼儿时期是培养孩子养成良好行为习惯的关键时期，一个人好的行为习惯都是在幼儿时期塑造养成的。习惯决定性格，性格决定命运。幼儿园教师应该提高对幼儿行为习惯培养的责任感和使命感，找到幼儿不良行为习惯形成的原因并及时纠正，让幼儿从小就养成良好的卫生习惯和生活习惯。

关键词：幼儿培养;习惯养成;方式策略

我国著名学者叶圣陶先生曾经说过：“教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。”幼儿时期是养成良好习惯的重要时期，幼儿园应该以保教精神为基础，通过各种活动让孩子们在轻松愉快的氛围中养成各种良好的行为习惯，从而为今后的发展奠定坚实的基础。

1.常见的幼儿不良习惯

1.1不良卫生习惯

现在有很多幼儿的卫生习惯不好，没有养成勤洗手漱口的良好卫生习惯。有的学生喜欢在泥土地上玩耍、嬉戏;在饭桌上边玩边吃，吃的满身、满桌都是米粒;上厕所姿势不对，弄得手上鞋上都是尿液等等。

1.2生活习惯差

现在大部分幼儿都具有不良的饮食习惯、生活自理能差、注意力不集中等不好的生活习惯。不少幼儿挑食、偏食，不肯吃幼儿园搭配好的营养餐。有的小朋友不吃某种蔬菜，有的小朋友只挑肉吃，还有的小朋友喜欢剩饭。有的小朋友吃饭太快，容易噎到，还有的小朋友吃饭非常慢，一边吃饭一边和其他小朋友聊天。……