摘 要：新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各级各类学校延期开学，但停课不停教、停课不停学。各学校教师都在学习利用各种网络资源，开展在线教学，也为深入挖掘“互联网 + 教育”教学新模式带来了契机。但据自身网课经验，有部分学生网课态度消极、存在刷课现象。因此，解决大学生网络课程学习存在的问题激发学习潜能是现阶段亟待解决的课题。本文以智慧树平台为例，谈谈如何应用智慧树APP实现“双师网课”推动精准式教学和辅导，增加学生的学习主动性，提升教学效果。发现“双师网课”有助于让教和学更紧密地结合在一起，更精准地做好教学辅导与讨论，一定程度上帮助解决学生缺乏学习动力等高校教学中存在的问题。将来在疫情过后的正常教学情况下，“双师网课”可能仍然具有借鉴意义。

关键词：双师网课;精准式;激发潜能

今年初春，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了大家的日常生活、学习和工作。由于疫情防控的需要，教育部等各级教育行政主管部门做出了推迟开学的决定，同时要求各高校充分利用优质在线课程教学资源，积极开展线上授课和线上辅导等在线教学活动，做到师生“停课不停教、停课不停学”，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。任课教师们正不断优化选择专属定制（SPOC）、慕课、在线直播、录播、线上研讨等教学模式在线授课和辅导，以期高质量完成教学任务。然而，学习本身就不是一件容易的……