摘要：在新媒体语境的发展下，教学视频已成为美术传播的新模式，这种模式也赋予视频新的媒介属性。本文立足于美术教学视频公益推广的实践，阐释新媒体时代下美术传播特征，探析公益推广的有效途径，为教学视频制作和公益推广提供理论和实践依据。

关键词：新媒体;美术教学视频;公益推广

中图分类号：J405;J213

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 09-0183-02

一、引言

数字信息技术与“互联网”的飞速发展，知识传播形态发生重大变化，美术传播也不例外。新媒体的创新发展催生了美术知识生产与传播的新样态，越来越多的美术教学视频进入到公众视野，大到慕课，小到微视频，成为大众学习艺术不可忽视的一部分。大众只要拥有智能移动设备，就可以在任何时空，零距离接触美术课程。美术视频教学既突出了视频方便快捷的优势，又极大增强了美术传播的深度与广度，从而促进视频公益推广快速发展起来。

二、新媒体时代下美术传播的特征

新媒体是建立在数字技术和网络技术基础之上的，一般指手机、平板电脑、移动电视、互联网等新兴媒体。新媒体具有移动性、即时性、互动性、自主选择性等特点，符合人们休闲娱乐时间碎片化的需求，可以随时随地地获取信息。新媒体的发展为美术传播提供了强有利的技术保障，相较于传统美术传播方式，如纸质书、画册阅读、展览观摩，课堂学习等，新媒体时代下美术传播有以下特征：

（一）方式灵活化

新媒体……