刘芬芬　徐志著

摘 要：关注精神世界的健康发展，消除大学生的心理贫困是当前高校资助工作面临的重要课题。在这一过程中，明确心理贫困的科学内涵，探究大学生心理贫困的表现形式，深入剖析心理贫困的形成原因，有针对性地提出具体的解决对策，对完善高校资助育人工作、促进大学生全面健康发展、推进国家社会主义现代化进程具有十分重要的意义。

关键词：大学生;心理贫困;高校资助

经过众多学者多年的持续性研究，目前普遍认为，贫困不只是经济收入的低下、物质层面的匮乏，还包括权利的缺失、能力的欠缺、知识和教育的不足以及心理上的失衡。大学生是一个被赋予了重要意义的特殊群体，他们的全面健康成长关系着我国社会主义现代化强国的建设目标能否如期实现。近年来，随着国家和社会对高等教育领域的扶持补贴力度连年增强，当前大学生的贫困正逐渐由物质层面转为心理层面。相较于以往对物质贫困补贴式的资助手段，大学生心理贫困的成因十分复杂、表现形式多样，破解任务更加艰巨。

一、心理贫困的内涵及其表现形式

（一）心理贫困的内涵

心理贫困指的是个体在自我认知、自我发展、自我实现过程中因心理需求无法得到满足而陷入矛盾、怀疑甚至否定的一种心理失衡状态。

鉴于心理问题一贯的隐蔽性，不少学生对自身出现的一些问题表征并不自知，部分学生尽管有可能会意识到，但苦于难以启齿、疏解途径有限、处理难度较大，也会选择用心理暗示忽略问题，解决自然也就无从谈起。……