大学生社会认知能力培养路径探究
2020-08-13雷敏
青年与社会 2020年20期
摘 要：大学生是国家的希望，民族的未来，是中国特色社会主义的建设者和接班人。大学生虽然已是成年人，由于一直封闭在学校和家庭，非常缺乏认知社会的思维和能力，导致他们在踏入社会时将茫然和受挫。因此，培养大学生社会认知思维和能力，是大学生个人、高校、家庭、社会都必须重视的课题。大学生社会认知的形成受到个体、家庭、学校、社会环境等多个因素的影响，所以对大学生社会认知的培养需要从多方面进行。文章针对如何培养大学生社会认知能力，提出了从学校和大学生自身二个方面需完善的对策，其目的是使大学生能够顺利进入社会，积极投身入中国特色社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴做出应有贡献。
关键词：大学生;社会认知;培养;路径
人是社会的产物，是一切社会关系的总和，人的本质属性是社会性。大学生是社会发展和进步的主力军，大学生能否成为对国家和民族需要的合格人才，其社会认知思维和能力极其重要。社会认知作为社会心理学的研究热点，学界一直广泛关注。大学生的社会认知作特征众多，既有多样化、高层次的特点，也有单一性和不完整性的特点。
一、当前大学生社会认知存在的问题
（一）大学生自身对社会认知的不足
中国是人口大国，就业竞争激烈，导致学业竞争激烈，巨大的学习压力迫使学生每天想着学习、考试、分数、名次，对周围一切不是无暇他顾，对与学习无关的事物漠不关心。……
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