吴小兰

现代社会是一个信息社会，而阅读是获取信息的一个重要途径。尽管当前获取信息的渠道形式多样而且速度相当惊人，但是据统计，约有85%来源于图书文献，这足以表明阅读在当今社会的重要性。对小学生而言，阅读是获取信息的最基本途径和最简便的方法，因此阅读的重要性不言而喻。广州的小学生从一年级开始学习英语，因为英语非母语教学，他们在阅读方面就存在更多的困难，但是对于一个国际化大都市而言，小学生开展英语阅读有其重要性，如何提升小学生英语阅读的兴趣，也成为一个亟待解决的问题。

兴趣是一种带着情绪色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动机。儿童的阅读遵循“激发阅读兴趣—养成阅读习惯—提升阅读能力”的一般规律。

一、小学生对英语阅读缺乏兴趣的原因

如今社会发展日新月异，英语是国际通用语言，其重要性不言而喻，而小学生开展英语阅读方面相对有一定的困难，这些困难明显地阻碍了小学生开展英语阅读的兴趣。

在《儿童阅读世界》一书中对影响阅读质量与效率的原因有过调查统计，根据影响阅读的严重性的比率，阐述了缺乏阅读的方法指导、阅读内容难以理解、缺乏综合性的引领、无法及时分享感受或者困惑、无法坚持读完整本书、没有好的阅读材料、没有阅读伙伴、缺乏阅读目的性等系列原因。究其原因都是阅读兴趣的缺乏。……